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天津拓慧兒童自理能力訓(xùn)練

天津拓慧兒童自理能力訓(xùn)練

授課機(jī)構(gòu): 天津拓慧兒童發(fā)展中心

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請(qǐng)咨詢客服

優(yōu)惠價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-10-30

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       天津如何培養(yǎng)孩子生活自理能力,本中心課程包括"一對(duì)一"教學(xué)和融合教學(xué),中心設(shè)有個(gè)別訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、精細(xì)訓(xùn)練室、音樂室、游戲室等。中心依據(jù)對(duì)每位兒童進(jìn)行綜合評(píng)估,制定個(gè)性化訓(xùn)練方案,訓(xùn)練內(nèi)容包括參與、注意、模仿、認(rèn)知、聽力、語言、理解、精細(xì)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)業(yè)、交往、生活自理等方面,并且根據(jù)其具體情況定制合理的短期目標(biāo),長期目標(biāo),指導(dǎo)家長如何配合老師進(jìn)行家庭訓(xùn)練,使得孩子每天都有進(jìn)步,終提高其生活能力,達(dá)到進(jìn)入普通幼兒園,*,融入社會(huì)的目的。

課程設(shè)置
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    個(gè)訓(xùn)課和集體課


    • 天津兒童語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)孩子的具體能力、針對(duì)每個(gè)兒童不同階段的不同需求、根據(jù)科學(xué)的評(píng)估來制定合理的教學(xué)計(jì)劃,由老師一對(duì)一實(shí)施完成,加強(qiáng)兒童的個(gè)人基本知識(shí)和能力(配合、注意力、模仿、語言、認(rèn)知等),為融入集體環(huán)境奠定基礎(chǔ)。個(gè)訓(xùn)課是較為成功的教學(xué)模式之一。除了對(duì)回合實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練法(DTT)的科學(xué)運(yùn)用和堅(jiān)持ABA原理外,語言訓(xùn)練在個(gè)訓(xùn)課中作為主要的訓(xùn)練項(xiàng)目,是促進(jìn)兒童語言理解和表達(dá)能力取得進(jìn)步的重要手段。語言溝通障礙是孤獨(dú)癥兒童三大特征之一,語言教學(xué)在整個(gè)教學(xué)中占據(jù)重要比例,通過加強(qiáng)兒童對(duì)口腔機(jī)能的控制、激發(fā)其語言學(xué)習(xí)的興趣、提高發(fā)音的準(zhǔn)確性、增強(qiáng)使用語言的積極性、訓(xùn)練對(duì)語言表達(dá)的連貫性、學(xué)會(huì)提要求、表達(dá)自己的感受、正確使用功能性語言,為孩子能進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z言溝通奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。


課程形式


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個(gè)訓(xùn)課

一對(duì)一個(gè)訓(xùn)(建立孩子自己的個(gè)訓(xùn)群,任課老師和家長在群里,每次課程后有反饋表,里面包括孩子本節(jié)課干預(yù)項(xiàng)目和表現(xiàn)以及回家家長需要配合的項(xiàng)目,同時(shí)會(huì)發(fā)一些教學(xué)實(shí)操視頻,家長需要同步配合,每周有孩子個(gè)訓(xùn)周計(jì)劃,家長可以知悉本周機(jī)構(gòu)需要干預(yù)的項(xiàng)目和上周干預(yù)項(xiàng)目孩子已經(jīng)完成的情況)

 
 
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集體課

三到十個(gè)孩子一個(gè)班,配備兩位老師(孩子有自己的班級(jí)群,每天有課程反饋表,里面包括孩子今天的課程項(xiàng)目和表現(xiàn)以及回家作業(yè),家長需要同步配合,每周有班級(jí)一周教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃,家長可以知悉本周機(jī)構(gòu)需要做的教學(xué)項(xiàng)目)

 
 


課程內(nèi)容


01
認(rèn)知語言課內(nèi)容

語言康復(fù)訓(xùn)練,行為情緒訓(xùn)練(行為矯正訓(xùn)練),社交行為訓(xùn)練(自我意識(shí)訓(xùn)練),認(rèn)知理解訓(xùn)練(思維訓(xùn)練),社交游戲訓(xùn)練,視覺繪寫訓(xùn)練,精細(xì)自理訓(xùn)練,專注力訓(xùn)練,學(xué)前知識(shí)訓(xùn)練入學(xué)輔導(dǎo),*隨班就讀課后一對(duì)一;

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02
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課

生活語文、生活數(shù)學(xué)、認(rèn)知語言、邏輯思維、自我意識(shí)、自理勞技、精細(xì)美工、音樂、社交感統(tǒng),社交溝通等課程,在集體中可以鍛煉孩子規(guī)則意識(shí)和角色意識(shí),為進(jìn)入普教打好基礎(chǔ)。每班具體內(nèi)容另見有課程表和周計(jì)劃。

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三大優(yōu)勢(shì)


目標(biāo)和方法


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課程時(shí)間安排


  • 自由時(shí)間上課配圖
    自由時(shí)間上課

    周末或平日

  • 校區(qū)在身邊配圖
    校區(qū)在身邊

    交通便利,可以上門

  • 線上線下配圖
    課時(shí)

    每節(jié)課15分鐘

  • 口語進(jìn)步配圖
    全日型

    早8點(diǎn)到下午4點(diǎn)半

  • 趣味又實(shí)用配圖
    半日型

    早8點(diǎn)到12點(diǎn)/下午2點(diǎn)到5點(diǎn)

  • 專屬教學(xué)服務(wù)配圖
    專屬教學(xué)服務(wù)

    一對(duì)一/一對(duì)多




學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):情商鍛煉真的挺重要的,我家孩子說話不太招人喜歡,別人家的孩子一直被夸,然后就根據(jù)朋友的介紹來了天津拓慧,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),有所變化。
    手機(jī)號(hào)碼: 181****5876   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-10-30
  • 林**評(píng)價(jià):在天津拓慧訓(xùn)練師的幫助下,孩子的數(shù)學(xué)思維能力得到提升,感謝這里的訓(xùn)練師們!
    手機(jī)號(hào)碼: 184****9410   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-10-30
  • 未**評(píng)價(jià):之前一直認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好是能力的問題,后來訓(xùn)練師說孩子上訓(xùn)練總是走神,注意力不集中,每天打罵都試過了不行,后來朋友推薦了拓慧的注意力訓(xùn)練,差不多兩個(gè)月了效果真的挺好的,之前成績排名非??亢?現(xiàn)在已經(jīng)到中等水平了,還是得對(duì)癥下藥。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****9253   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-10-30
  • 祖**評(píng)價(jià):孩子馬上就上小學(xué)了,但是注意力總是不集中,之前不知道天津注意力培訓(xùn)班哪家好,然后自己也挑選對(duì)比了蠻多家的,后選定了天津拓慧,其實(shí)看中的是它的教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練師水平和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),還有就是在天津,拓慧的注意力訓(xùn)練口碑真不錯(cuò),跟著大眾選應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)。
    手機(jī)號(hào)碼: 150****7804   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-10-30
  • 梁**評(píng)價(jià):天津拓慧的教學(xué)環(huán)境還是不錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)試聽訓(xùn)練的時(shí)候孩子就很喜歡,想在這里一直玩,對(duì)孩子的吸引力還是挺大的,而且校區(qū)多,交通便利。
    手機(jī)號(hào)碼: 158****6846   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-10-30

更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 天津拓慧兒童發(fā)展中心網(wǎng)站詳細(xì)了解
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