長沙中遠職業(yè)學校是長沙市教育局直屬管理的一所專業(yè)培養(yǎng)旅游、建筑、金融、電子商務及各類運輸服務與管理人才的學校。學校位于中部地區(qū)級新區(qū)——湘江新區(qū),與長沙市人民*、長沙市教育局毗鄰。這里綠樹成蔭,空氣怡人,環(huán)境優(yōu)美,辦學設施齊全,學術氛圍濃厚。
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學校辦學近20年以來,為社會培養(yǎng)和輸送了"學歷+技能"的復合型人才20000余人,多次被長沙市教育局評選為招生就業(yè)工作先進單位,是長沙市*定點就業(yè)培訓單位。學校實行校校合作、校企合作、訂單教育的辦學模式和"學歷+技能+素質拓展"相結合的"雙證書"教學模式,與長沙理工*、湖南農業(yè)*、西安電子科技*等省內外*高校強強聯合,打通了學生升學發(fā)展的直通車;與國內外多家*企業(yè)合作辦學,確保了學生就業(yè)無憂。
標準化管理:
標準化的生活與學習制度及軍事化訓練,配套完整的后勤服務體系,營造安全、舒適、便捷的生活和學習氛圍;嚴謹規(guī)范的學校管理,全方位了解學生的生活、學習動態(tài),排除外界干擾,創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧、安全的校園環(huán)境。
完善的黨團組織和學生社團,豐富多彩的社團生活、文體活動,充分張揚個性、發(fā)展特長,穩(wěn)步推進學生"自主管理、自我教育、自主學習、自我實踐",促進人人進步,以適應未來學習、生活和工作的需要。
人物形象設計專業(yè)介紹
◇專業(yè)前景
隨著社會經濟的發(fā)展與人們審美水平的提高,以及對人物形象設計的個性化、多層次需求,生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。在國際上,、企業(yè)、個人的整體形象設計已經是發(fā)展到相當成熟和普及的程度。在*,經濟發(fā)展直接推動*的形象設計得以迅猛發(fā)展,人物形象設計從影視劇組、電視臺、影樓、廣告公司、模特公司、婚慶公司、色彩工作室等都已經無處不在。人們對美好形象的追求,正是熱愛生活、注重自我、尊重他人的體現。良好的個人形象,不僅能反映出一個人生活質量的高低,而且能夠提升其氣質和風度,對人際交往和事業(yè)發(fā)展起到強有力的推動作用。人物形象設計已經成為當今社會消費的一個熱點,并急需大量具有一定藝術基礎和人物形象設計技能的高素質專門人才。
◇培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應時尚流行發(fā)展,具有較好的藝術理論基礎,掌握一定的人物形象藝術設計能力,精通美容、美發(fā)、化妝、服裝搭配、色彩搭配等技能,熟練使用計算機軟件表現形象藝術創(chuàng)意,適應人物形象藝術設計市場需要的,德智體美全面發(fā)展的高素質、高技能專業(yè)設計人才。
◇主干課程:
語文、數學、外語、計算機應用基礎、色彩與素描、服飾搭配與造型、形象設計、店面管理、形體訓練、職場禮儀、化妝設計、時尚彩妝、美甲藝術、基礎美容與美發(fā)、人物整體造型等課程。
◇就業(yè)領域 :
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電視臺、影視公司、婚紗影樓、美容美發(fā)機構、形象工作室、時尚雜志社等公司和企業(yè),從事整體形象設計顧問、婚慶跟妝師、專業(yè)化妝師、服裝造型師、人體彩繪師、藝術美甲師、企業(yè)文化活動策劃等崗位。
◇可獲得的職業(yè)技能證書
計算機等級證、普通話證、人物形象設計師證、化妝師證、美發(fā)師證 、美容師證、美甲師證等。
◇專業(yè) 教學方法五原則
生活化而非創(chuàng)意化 。 引導學生關心生活、熱愛生活。通過了解社會各階層人物的角色特性、生活習慣、興趣愛好、思想情感以及在社會交往中待人處世的態(tài)度,更好地幫助學生結合人物的個性特點, 進行整體人物形象設計。
基礎 化 不求表面化 。 通過儀容、儀態(tài)、儀表等綜合性訓練, 運用視錯覺原理和形式美法則, 把握和突出不同角色形象所具有的獨特魅力點, 使學生懂得人物造型的基本原理, 熟練掌握人物造型的基本規(guī)律, 為人物形象設計打下扎實的基礎,并創(chuàng)造出完美的形象。
規(guī)律性而非經驗性 。 依據該專業(yè)自身的科學性和規(guī)律性,在教學中, 注重基本概念、基本規(guī)律、基本技法乃至工具及用品的使用等方面, 讓學生在掌握要領和規(guī)律的基礎上, 進一步消化理解,自由、靈活地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
技術型向創(chuàng)造型發(fā)展 。 培養(yǎng)學生學會較強的技能、技巧, 嫻熟的技術,把人物形象設計的一般規(guī)律和學生的創(chuàng)造力有機地結合起來, 讓他們大膽地去展開想象, 充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能, 使學生取得顯著的學習效果。
局部型向整體型發(fā)展 。 人物形象設計 中的化妝、發(fā)型、服裝、儀態(tài)都不是簡單、孤立存在的, 是多方面有機的結合, 是由內向外的整體創(chuàng)造。在課程安排上注重基礎課、專業(yè)課、修養(yǎng)課以及設計創(chuàng)作課的有機結合, 在教學上注重引導學生的全面發(fā)展,達成良好的教學效果
