洛陽高二生物1對1輔導(dǎo)哪家強

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程內(nèi)容:

1.精銳教育采用科學(xué)、先進、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；

2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；

3.板塊點亮文學(xué)之路，激發(fā)主動學(xué)習的習慣，助力高分夢想！

隨著高一學(xué)習科目的增多，學(xué)生學(xué)習壓力隨之增加。

高一、高二1對3精英互動提升課程，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境。

課程學(xué)費:

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課程名稱:

高一、高二1對3精英互動提升課程

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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盲目學(xué)習型

怎樣解決孩子盲目的學(xué)習?這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權(quán)威中長大。

家長讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從來沒有違反的可能。漸漸不知道該如何計劃自己的學(xué)習，感覺學(xué)習只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績還可以，但是很難進步。

問題表現(xiàn):

課堂上不知道要干什么，只是隨了別人在學(xué)習，老師叫干什么就干什么，沒有自主意識，沒有明確的目的，沒有計劃，很少能完成學(xué)習任務(wù)。

原因分析:

家庭教育方式讓孩子自主意識缺失，教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。

解決方案:

激發(fā)學(xué)習興趣，重塑學(xué)習動力，培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

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咨詢顧問:董老師

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