眾所周知考研有三大公共課，政治、英語、數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)兩門課相信除了學(xué)小語種專業(yè)的學(xué)生都是必修課，政治就成為了理科生為頭疼的一門課程，巨長的篇幅，光是答題都 超過6000字，要背的內(nèi)容更是十萬字起。那么如何才能通讀政治，并順利背下考點(diǎn)呢？小編今天為大家整理了幾個(gè)竅門，快來看看吧！
一、通讀全書
所謂萬變不離其宗，一切源于教材。通讀教材十分重要，目的是自己分析其知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯和內(nèi)在聯(lián)系，很顯然這是任何其他人都代替不了的，這也決定了政治考研復(fù)習(xí)的終高度。通看全書是必不可少的環(huán)節(jié)，這不僅是好的選擇，也是極為關(guān)鍵的一步。相信很多考研學(xué)子并沒有仔細(xì)地通讀過教材，因?yàn)榻滩睦镉胁簧傥淖质菦]有包含知識(shí)點(diǎn)的，僅僅是知識(shí)點(diǎn)的引言或者是說明舉例。大部分同學(xué)認(rèn)為這些文字可以不用理會(huì)，覺得考試根本不會(huì)考到，看這些就是在浪費(fèi)時(shí)間。但是在這里想提醒大家一句，沒有這些所謂的引言、舉例之類的文字，很可能大家根本就不會(huì)透徹地理解那些知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)檫@些文字一個(gè)為重要的作用就是在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間穿針引線，把各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成有效的知識(shí)面。
二、系統(tǒng)體系框架
建構(gòu)一門大體系的框架，通過一個(gè)框架把整門課連接起來，形成一個(gè)完整的體系。考研政治的每一門課都是一個(gè)龐大的體系，有著大量的內(nèi)容。以近現(xiàn)代史綱要為例，以時(shí)間為順序可以把近現(xiàn)代史綱要分為兩部分，即以1949年10月為分界限的近代史和現(xiàn)代史。
現(xiàn)代史就是新的建設(shè)史，可以根據(jù)這條主線分為幾個(gè)階段，即1949~1956年的過渡時(shí)期，1956~1966年的建設(shè)時(shí)期，1966~1976年的“十年”時(shí)期，1976以后的建設(shè)新時(shí)期。
近代史則可以分為兩個(gè)部分，即以“運(yùn)動(dòng)”為界限的舊運(yùn)動(dòng)和新運(yùn)動(dòng)兩部分。在這兩個(gè)階段有一條非常明顯的主線：列強(qiáng)對(duì)的侵略和*民族各個(gè)階層為了的獨(dú)立所做出的努力。根據(jù)這條主線舊運(yùn)動(dòng)又可以分為幾個(gè)部分，即地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)維新派、資產(chǎn)階級(jí)派、農(nóng)民階級(jí)做出的嘗試，分別是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”“戊戌變法”“辛亥”“太平天國運(yùn)動(dòng)”和“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)”?！斑\(yùn)動(dòng)”后的新運(yùn)動(dòng)也可根據(jù)主線分為幾個(gè)階段，即一、次國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期，國共十年對(duì)峙時(shí)期，戰(zhàn)爭時(shí)期，解放戰(zhàn)爭時(shí)期。
三、分析各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系
這樣的一個(gè)過程看似很復(fù)雜，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，其實(shí)不然，這樣做的結(jié)果反而把政治復(fù)習(xí)簡單化了。把這個(gè)環(huán)節(jié)做好，就是從根本上掌握這些知識(shí)點(diǎn)，而不僅僅是單純的記憶知識(shí)點(diǎn)。如果大家把這個(gè)環(huán)節(jié)做好了，這樣的一個(gè)過程看似很復(fù)雜，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，其實(shí)不然，這樣反而把政治復(fù)習(xí)簡單化了。如果把這個(gè)環(huán)節(jié)做好，就是從根本上掌握了這些知識(shí)點(diǎn)，而不僅僅是記憶的問題。如果大家做了這些工作，會(huì)節(jié)省了大量的時(shí)間，減少做題的時(shí)間。
在復(fù)習(xí)政治的時(shí)候，要把時(shí)間和精力花在關(guān)鍵的地方。政治五門課的難度相差非常大，和其在分值中所占的比重并不是完全成正比，因此需要區(qū)別對(duì)待。然而馬克思基本原理的難度大，需要花費(fèi)的時(shí)間也是多的。當(dāng)然馬克思基本原理內(nèi)部也要區(qū)別對(duì)待，其中馬克思哲學(xué)因?yàn)楹艹橄蠛茈y懂而難度大，而且這也是考生易拉開差距的地方。而其他部分，如思想和理論，近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政策更多的是知識(shí)的記憶，難度相對(duì)較小，因此花的時(shí)間也相對(duì)較少。
四、政治專業(yè)課具體復(fù)習(xí)方法
相信你們之中有很多非政治專業(yè)的同學(xué)，而像我一樣理工科的同學(xué)也不少。我本人是一個(gè)歷史，到什么地步--我對(duì)歷史事件和歷史人物一概不了解。這當(dāng)然主要是因?yàn)橹耙詾樽鳛楣た茖W(xué)生沒有必要學(xué)習(xí)這些課程，所以上課的時(shí)候從來沒有好好聽過。再加上我對(duì)歷史政治向來不感興趣，因此學(xué)習(xí)這些課程對(duì)于我來說十分困難。很多同學(xué)可能會(huì)問，平時(shí)從未關(guān)心過*大事怎么能在考研政治*出好成績呢?下面我們將介紹一、個(gè)問題：考研政治如何在短期內(nèi)有效的復(fù)習(xí)。我們知道政治一共考門：馬原，近代史，毛，思修，形政。在我看來，每一門課程都有自己的記憶方法，下面我們逐一介紹。
