Pro/e|Creo造型實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)內(nèi)容:全面講解草繪設(shè)計(jì)、實(shí)體建模、曲線、曲線編輯、曲面、網(wǎng)格曲面、自由造型、骨架模型、參數(shù)化建模、干涉分析、裝配設(shè)計(jì)、工程制圖等模塊
認(rèn)證證書(shū):*《pro/e初、中級(jí)證》
學(xué)習(xí)周期:平日1個(gè)月;業(yè)余2個(gè)月
市場(chǎng)前景:
模具,是工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)工藝裝備,在電子、汽車、電機(jī)、電器、儀表、家電和通訊等產(chǎn)品中,60%-80%的零部件都依靠模具成形,模具質(zhì)量的高低決定著產(chǎn)品質(zhì)量的高低,因此,模具被稱之為"百業(yè)之母"。模具是機(jī)械、汽車、電子、通訊、家電等工業(yè)產(chǎn)品的基礎(chǔ)工藝裝備,屬于高科技產(chǎn)品,在上海普通模具設(shè)計(jì)師月薪為5000元左右,模具設(shè)計(jì)師數(shù)量很少,月薪在9000元以上,而在廣東東莞等地,一位經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、有工作經(jīng)驗(yàn)的模具設(shè)計(jì)、制造技術(shù)人員,年薪常常超過(guò)10萬(wàn)元。今后5年,我國(guó)從事機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程等新型專業(yè)人才需求量將達(dá)到1000萬(wàn)-1500萬(wàn)人,而現(xiàn)有符合新型工業(yè)設(shè)計(jì)人才要求的人才嚴(yán)重不足,長(zhǎng)三角作為主要的加工業(yè)基地和工業(yè)設(shè)計(jì)人才需求基地,這里聚集了多家外資、國(guó)有和私營(yíng)企業(yè),機(jī)械、模具設(shè)計(jì)就業(yè)前景非常廣闊。
入學(xué)條件:
1.零基礎(chǔ)開(kāi)始,想要成為一名成功的模具設(shè)計(jì)師,汽車裝飾品設(shè)計(jì)師,機(jī)械工程師,汽車造型設(shè)計(jì)師,鈑金設(shè)計(jì)師,自由形狀設(shè)計(jì)師
2.已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖人員,想要轉(zhuǎn)型為設(shè)計(jì)師
3.對(duì)模具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)比較喜愛(ài)的學(xué)員
使用教材:院方自編教材、電子教材工
可考證書(shū):*《模具設(shè)計(jì)師》《Pro/E*設(shè)計(jì)師》《國(guó)際機(jī)械工程師》證書(shū)及《結(jié)業(yè)證書(shū)》(考試費(fèi)用另外支付)
就業(yè)方向:
就業(yè)崗位:模具設(shè)計(jì)師,汽車裝飾品設(shè)計(jì)師,機(jī)械工程師,汽車造型設(shè)計(jì)師,鈑金設(shè)計(jì)師,自由形狀設(shè)計(jì)師
課程目標(biāo):
上海非凡進(jìn)修本著質(zhì)量至上的基本原則,在保證教育質(zhì)量的前提下,將該*教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該專業(yè)著重學(xué)習(xí)Pro/e|Creo模具設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí),進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立Pro/e|Creo模具設(shè)計(jì)的能力,為社會(huì)輸送具有Pro/e|Creo模具設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的,并具備實(shí)際Pro/e|Creo模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
本課程學(xué)習(xí)完,學(xué)員基本上具備半年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)方式:
模具設(shè)計(jì)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度,分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力,使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路,使作品具有開(kāi)放性和國(guó)際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。
師資力量:
全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)講師,隨時(shí)電話來(lái)訪、實(shí)地來(lái)訪,都可以找老師解決問(wèn)題、保證每一位學(xué)員的質(zhì)量
