昆明光華學(xué)校高考補(bǔ)習(xí)班2021年升本率是多少?報(bào)名條件?
選對(duì)學(xué)校畢竟對(duì)于一個(gè)想要考進(jìn)理想*并通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的同學(xué)至關(guān)重要。如何判斷昆明光華學(xué)校好不好,可以從以下方面考慮,學(xué)校升學(xué)率、教學(xué)理念、教師隊(duì)伍、學(xué)校的管理。選對(duì)學(xué)校也能讓自己完成*夢(mèng),在成長(zhǎng)的路上進(jìn)入更高的臺(tái)階,認(rèn)真對(duì)待沖刺高考的自己,當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí),才能對(duì)自己坦言:謝謝你,再見(jiàn)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明光華學(xué)校是一所全日制寄宿制完全中學(xué),創(chuàng)建于1996年7月,坐落在官渡區(qū)小哨,毗鄰昆明長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng),行政隸屬于官渡區(qū)教育局。學(xué)校云集*,傳承黃岡品質(zhì),實(shí)行小班教學(xué)、寄宿管理和愛(ài)心服務(wù),推行素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和校本開(kāi)發(fā),贏得了社會(huì)各界及廣*生、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。辦學(xué)二十一年來(lái),先后榮獲區(qū)、市、省級(jí)"文明學(xué)校"、"文明單位"、"云南省民辦教育先進(jìn)集體"、"具影響力民辦教育"等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2013年5月被云南省教育廳認(rèn)定為一級(jí)完全中學(xué)。
學(xué)校環(huán)境
師資力量
昆明光華學(xué)校高中部現(xiàn)三個(gè)年級(jí)共有19個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共600余人。中學(xué)職稱(chēng)的占初、高中專(zhuān)任教師的19.6;中學(xué)一級(jí)以上職稱(chēng)占初、高中專(zhuān)任教師的51.5。學(xué)校從2000年開(kāi)始進(jìn)行校內(nèi)*帶頭人和骨干教師的評(píng)定,各*教師中均有*帶頭人或骨干教師,辦學(xué)至今,已基本形成了一支專(zhuān)業(yè)合格,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)過(guò)硬,一專(zhuān)多能的較為穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。
辦學(xué)成績(jī)
光華人在辦學(xué)中勇于探索,大膽實(shí)踐,開(kāi)拓進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn),始終發(fā)揚(yáng)"永不滿足,只爭(zhēng),把生命潛能發(fā)揮到"的光華精神,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀發(fā)展,取得了令人振奮的辦學(xué)成績(jī)。
連續(xù)十四屆*成績(jī)均在官渡區(qū)或昆明市名列前茅,超過(guò)或與一級(jí)學(xué)校持平。
2019年高考總上線率,一本率29,本科率91,,600分以上3人。
2020年我校本科達(dá)線率連續(xù)多年達(dá)到90以上。600分以上6人,超額完成官渡區(qū)下達(dá)指標(biāo)的20
辦學(xué)特色
昆明光華學(xué)校辦學(xué)十六年的經(jīng)歷表明,民辦學(xué)校要生存、發(fā)展并真正成為民辦教育中的示范品牌學(xué)校,必須走"質(zhì)量+特色"的道路。昆明光華學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),通過(guò)不斷地實(shí)踐探索,逐步形成了一系列的辦學(xué)特色。
校址:昆明市官渡區(qū)小哨.哨關(guān)路2號(hào)
招生對(duì)象:高三應(yīng)屆生,高三往屆生
昆明光華學(xué)校校園環(huán)境設(shè)計(jì)科學(xué)、布局合理。校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,開(kāi)放、俊朗而又散發(fā)著鄉(xiāng)村的寧?kù)o與和諧的氣息,辦學(xué)業(yè)績(jī)連續(xù)十四屆*成績(jī)均在官渡區(qū)或昆明市名列前茅,超過(guò)或與一級(jí)學(xué)校持平,辦學(xué)至今,已基本形成了一支專(zhuān)業(yè)合格,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)過(guò)硬,一專(zhuān)多能的較為穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。昆明光華學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),通過(guò)不斷地實(shí)踐探索,逐步形成了一系列的辦學(xué)特色。