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北京順義區(qū)哪家機構(gòu)輔導(dǎo)高二數(shù)學(xué)效果好？現(xiàn)在先來回憶一下你一天的時間安排:吃飯、睡覺、學(xué)習，我們一天的時間基本上是被這三項活動“承包”了，然而再仔細想想，在這三項活動的間隙里，其實還有很多瑣碎時間的存在，比如睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車……這些時間很瑣碎，但是如果加起來，也是相當可觀的，3個小時其實是一個很保守的計算。不怪乎有人說:時間就是海綿里的水，越擠越多。這些時間如果能夠利用起來，對于“一寸光陰一寸金”的高三同學(xué)來說，是十分有價值的。
關(guān)于這些瑣碎時間該怎么利用，并不是你臨時想到了什么就可以立即拿來做，需要根據(jù)時間的長短、不同的場合等等情況來確定該做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實施的時候才不會盲目抓瞎。下面舉幾個簡單的例子，希望可以給大家一些啟發(fā)。
比如乘坐地鐵、公交車時，這種場所通常人多嘈雜擁擠，無法安靜地思考一些問題，這時可以借助MP3、手機等工具聽些英語聽力或其它音頻資料等。
比如跟同學(xué)放學(xué)一起等車或者回家的時候，可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補缺。
再比如上廁所、起床洗漱的時間，這些時間比較短，不適合系統(tǒng)的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點:幾個單詞、幾條公式、幾詩詞等等。
這里需要提兩個比較特殊的時間段:睡覺前和醒來后。這兩個時間被譽為“記憶的黃金時間段”，在這個時間，躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學(xué)過的內(nèi)容串聯(lián)復(fù)習一遍，第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復(fù)習一遍，你會發(fā)現(xiàn)比其他時間效果更加明顯。
要知道并不是埋頭到書本里才叫學(xué)習，很多時候不方便抱著課本、演算習題，我們需要學(xué)會“脫稿”學(xué)習，口袋里隨時備幾張記著知識點的卡片，腦子里隨時想著點課堂上講過的內(nèi)容，要養(yǎng)成隨時隨地、每時每刻學(xué)習的習慣。
高中階段的學(xué)習具有知識量大、*內(nèi)容繁多的特點，尤其是對于高三學(xué)生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時間利用起來。這些時間很零碎，可能較短時間內(nèi)很難看到效果，需要不斷堅持和積累。不是有這么一個說法嗎，“一毛錢很少，但如果13億*人每人都拿出一毛錢，那將是一筆巨資。”要知道知識的積累同樣如此。
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