洛陽高二生物1對1輔導(dǎo)費用多少
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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【課程目標】
緊密結(jié)合高考大綱,以考點為基礎(chǔ),全面梳理中學(xué)階段語文學(xué)習(xí)知識點,針對高考各類題型,結(jié)合經(jīng)典例題與*試題,歸納總結(jié)解題方法和寫作技巧,讓學(xué)生從容面對高考
。
課程內(nèi)容:
提供高考政策解析,志愿填報指導(dǎo),自主招生簡歷、面試指導(dǎo)
剖析命題規(guī)律,帶來高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo),應(yīng)考答題規(guī)則
幫助學(xué)員建立*知識體系,填補短板,提升長處
通過名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練,針對性提升解題技巧
【課程特色】
&lduo;課文復(fù)習(xí)&rduo;側(cè)重課文要點的提示,以便在重溫課文時提綱挈領(lǐng)地把握課文,并為后面的&lduo;古詩文閱讀&rduo;、&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ);&lduo;古詩文閱讀&rduo;側(cè)重知識的梳理和運用,以便在知識運用中提高古詩文閱讀能力;&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;側(cè)重閱讀的整體感悟和能力訓(xùn)練,試圖在訓(xùn)練中提高現(xiàn)代文閱讀能力;&lduo;作文技法&rduo;側(cè)重提供例文,讓學(xué)生從例文中學(xué)習(xí)作文技法,在寫作實踐中提升自己的作文水平。
每周休息日上課,全天多個時間段可選擇,學(xué)員可根據(jù)自己的安排調(diào)整時間。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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查漏補缺
學(xué)習(xí)是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程,在掌握新知識的同時,有效地復(fù)習(xí)能讓學(xué)生及時查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學(xué)習(xí)能力得到新的提升。小知識點的遺漏,可能暫時不會出現(xiàn)大的問題,但日積月累,便會造成知識的盲點盲區(qū)。當面對綜合問題時,會發(fā)現(xiàn)一個點的遺失,將導(dǎo)致整個知識系統(tǒng)的不完整,嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺,在學(xué)習(xí)新知識時,必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。
問題表現(xiàn):
1、基礎(chǔ)不牢,知識點掌握不清。
2、學(xué)習(xí)遇到未知瓶頸,無從下手。
3、知識脈絡(luò)混亂不清,概念混淆。
原因分析:
1、學(xué)習(xí)時粗心大意,忽略小知識點。
2、課堂上教師照顧大多數(shù)進度,跟不上老師節(jié)奏。
3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。
4、新知識不注重溫故知新,出現(xiàn)記憶性錯誤。
解決方案:
1、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、系統(tǒng)檢測學(xué)習(xí)漏洞,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、注重舊知識重溫習(xí),勤練習(xí),形成系統(tǒng)化知識體系。
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