隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)于叛逆青少年的管教問(wèn)題越來(lái)越引起了大家的關(guān)注。而叛逆青少年封閉式學(xué)校,其管理模式和教育方式更是備受爭(zhēng)議。
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一、叛逆孩子學(xué)校:孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的四大因素
1.家庭氛圍不好,父母不關(guān)愛(ài)孩子,對(duì)孩子不夠關(guān)心。
2.受周邊環(huán)境影響,周圍朋友、同學(xué)都上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
3.孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找不到目標(biāo),沒(méi)有什么能喚起他們的興趣和激情。
4.學(xué)習(xí)太辛苦,玩游戲會(huì)很輕松。
二、叛逆孩子學(xué)校:如何幫助孩子戒網(wǎng)癮
1、不能讓孩子的生活特別無(wú)聊。該上學(xué)的時(shí)候你應(yīng)該讓他去上學(xué),如果孩子不想上學(xué),請(qǐng)找一些您孩子感興趣的事情,不能讓孩子只玩游戲。比如和同學(xué)一起去看電影,一起旅行等等。
2、家長(zhǎng)可以帶孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇委?特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重的孩子。通過(guò)一系列的行為療法和家庭療法,他們孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮可以得到緩解。這說(shuō)明很多青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的背后有更深層次的原因,但很多家長(zhǎng)并不知道。
3、對(duì)于一些出現(xiàn)了綜合癥(白天疲勞,晚上精力充沛,不上網(wǎng)不舒服)的孩子,家長(zhǎng)要立即采取措施,嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。
4、如果家長(zhǎng)嘗試的方法都沒(méi)有用,希望孩子能重返校園,好好上課,可以找正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校(又稱全封閉式軍事化管理學(xué)校,也可以叫特訓(xùn)學(xué)校),讓孩子訓(xùn)練一段時(shí)間看看效果。孩子問(wèn)題咨詢毛老師177-0723-15-01
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紐特教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)
紐特教育學(xué)校是一家*的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的心理教育和行為教育。 采取全新教學(xué)理念"感化青少年思想,磨練青少年意志,洗滌青少年心靈"。針對(duì)青春期問(wèn)題青少年,心理輔導(dǎo)+行為習(xí)慣養(yǎng)成+感恩教育+勵(lì)志教育+法制教育,全封閉透明化管理,開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
- 心理健康輔導(dǎo):根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)及行為習(xí)慣,由專業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對(duì)一心理疏導(dǎo)方案。
- 軍事化管理及封閉式教學(xué):采取軍事化管理和封閉式教學(xué)的方式,通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求和全天候的輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正不良行為,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
- 除了常規(guī)的*課程,學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求和興趣設(shè)置一些特色課程,如藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐等。
03
全面提升
- 1抗壓受挫
- 提升孩子的心理狀態(tài)管理能力以及讓孩子在遇到挫折時(shí)能夠沉著冷靜面對(duì)
- 2安全意識(shí)
- 通過(guò)情景模擬,提升孩子們的安全防護(hù)意識(shí),遇到危險(xiǎn)可以自我保護(hù)
- 3激發(fā)自信
- 通過(guò)軍事化訓(xùn)練,使孩子克服恐懼,戰(zhàn)勝自我,激發(fā)孩子潛在的自信和永不言敗的精神
- 4防身技能
- 進(jìn)一步加強(qiáng)自己的安全意識(shí),加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),熟練掌握安全技能及防身技能
- 5學(xué)習(xí)禮儀
- 讓學(xué)員進(jìn)退有禮,舉止有度,遇事不驕不躁。優(yōu)雅自信,從容應(yīng)對(duì)
- 6樹(shù)立三觀
- 讓每一位孩子樹(shù)立正確的三觀,有夢(mèng)想,有目標(biāo),有信心,對(duì)世界保持熱愛(ài)
