紹興法律碩士考研培訓(xùn)班，很多人一直對(duì)紹興考研培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過我國學(xué)位教育分類，考研報(bào)名分類，怎樣的人不適合考研了解下 。

1.我國學(xué)位教育分類

我國的學(xué)位教育主要分為學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位兩種一起實(shí)行的。但我國一直以來更偏重于學(xué)術(shù)型學(xué)位教育，而少注重專業(yè)型學(xué)位教育，所以很多學(xué)術(shù)型研究生畢業(yè)后，只能能理論或是研究，但操作能力很差。為了與世界上學(xué)位教育接軌，因此增加專業(yè)型研究生教育，為的就是培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。

2.考研報(bào)名分類

考研報(bào)名有非定向和定向。非定向指的是在錄取時(shí)不確定未來的工作單位，在校期間享受*規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金和其他生活待遇且畢業(yè)時(shí)服從*就業(yè)指導(dǎo)，在*規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行安排或?qū)嵭须p向選擇。定向培養(yǎng)研究生指的是在招生時(shí)就通過合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生，此外其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由*向培養(yǎng)單位提供。

3.怎樣的人不適合考研

本科專業(yè)屬于應(yīng)用技術(shù)類且注重動(dòng)手能力的學(xué)生不建議考研。因?yàn)檫@類工科專業(yè)，更多是要求學(xué)生具備扎實(shí)的操縱能力而非理論研究能力。如果執(zhí)意要考研，那么在經(jīng)歷了三年研究生生活之后，走出校園，在同樣的工作崗位上可能與本科生有了落差感。

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