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武漢a-level考*培訓(xùn)(A-Level的課程深度)

日期:2022-10-20 15:25:02     瀏覽:251    來(lái)源:武漢朗閣教育
核心提示:武漢a-level考前培訓(xùn),想多學(xué)一門(mén)知識(shí),武漢A-level培訓(xùn)對(duì)我們都是大有裨益的,緊接著就去了解下A-Level的課程深度,A-Level課程設(shè)置,讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì),A-Level數(shù)學(xué)科目難度,Alevel和IB的課程比較。1.A-Le

武漢a-level考前培訓(xùn),想多學(xué)一門(mén)知識(shí),武漢A-level培訓(xùn)對(duì)我們都是大有裨益的,緊接著就去了解下A-Level的課程深度,A-Level課程設(shè)置,讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì),A-Level數(shù)*目難度,Alevel和IB的課程比較。

1.A-Level的課程深度

A-Level的課程與國(guó)內(nèi)課程相比,A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等幾門(mén)課程,A-Level的知識(shí)面比*高中課程要廣,但沒(méi)有那么深。 A-Level課程內(nèi)容較多,主要是讓學(xué)生在進(jìn)入*前盡可能多地了解該*及相關(guān)知識(shí),以便學(xué)生選擇自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向。 在英國(guó),學(xué)生一般在16歲或稍大一點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level課程,選修課三到四門(mén)。大多數(shù)英國(guó)學(xué)生需要兩年時(shí)間,許多*高中生完成三門(mén)課程。通常只需要一年左右的時(shí)間。 完成課程后,學(xué)生根據(jù)選修課程和考試成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)*。英國(guó)*也主要根據(jù)學(xué)生的A-Level成績(jī)錄取。因此,A-Level通常被稱(chēng)為“英國(guó)高考”。

2.A-Level課程設(shè)置

A-Level有70多門(mén)課程,包括英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理化學(xué)生物,會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì),歷史地理藝術(shù)與設(shè)計(jì)、外語(yǔ)(英語(yǔ)作為外語(yǔ))、商務(wù)、計(jì)算機(jī)等,每門(mén)課程的學(xué)習(xí)期限一般為兩年,就學(xué)位而言,分為兩個(gè)階段,即每門(mén)課程分為AS和A2。通俗地說(shuō)AS相當(dāng)于基礎(chǔ)課,A2相當(dāng)于進(jìn)階課。大多數(shù)學(xué)生在*學(xué)年的AS階段選擇四門(mén)課程,第二年根據(jù)所學(xué)的四門(mén)AS課程選擇三門(mén)課程進(jìn)入A2階段。但是在培諾教育A-Level中心,很多*學(xué)生一起學(xué)習(xí)AS和A2。 最短的記錄是三個(gè)月,最長(zhǎng)的超過(guò)兩年多一點(diǎn)。

3.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)

A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)畢業(yè)的孩子,A-Level也沒(méi)有太大的障礙,知識(shí)聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。剛從九年義務(wù)教育出來(lái)的學(xué)生,在數(shù)學(xué)上比國(guó)外的*生有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣,我們數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生甚至可以選修兩門(mén)數(shù)學(xué)。因此,在總共只需要4門(mén)科目的A-Level考試中,如果數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì),那么申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。

武漢a-level考前培訓(xùn)

4.A-Level數(shù)*目難度

數(shù)*目是名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配置,無(wú)論是理科、工科,還是經(jīng)管。學(xué)習(xí)者數(shù)量多,A率高,但知識(shí)面廣,不易學(xué)。A-Level數(shù)學(xué)不僅包括國(guó)內(nèi)高中的三角函數(shù)、向量、指數(shù)對(duì)數(shù),還包括國(guó)內(nèi)高校才接觸的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等。連續(xù)性強(qiáng),需求基礎(chǔ)較好。但是很多專(zhuān)業(yè)基本上都是要求數(shù)學(xué)成績(jī)的,所以即使數(shù)*目不簡(jiǎn)單,學(xué)生也得學(xué)習(xí)。

5.Alevel和IB的課程比較

Alevel和IB課程體系相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的高中課程。兩大體系的區(qū)別在于Alevel相當(dāng)于英國(guó)*的敲門(mén)磚,IB理解為歐美名校的通行證。兩者比較有以下幾方面的比較,考試知識(shí)點(diǎn)的比較,IB的考試內(nèi)容比A-level內(nèi)容要少,難度比A-level也略小。考試形式的比較,A-level考試分AS和A2兩個(gè)年級(jí)分別考試;IB物理總共考三個(gè)paper。考試難度的比較,IB的考試難度應(yīng)該是低于A-level考試難度的。

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