最近很多人都在咨詢新托?？谡Z(yǔ)一對(duì)一為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考13戰(zhàn)托福，口語(yǔ)從18到27，請(qǐng)務(wù)必收下我這份超過(guò)兩萬(wàn)元的血淚經(jīng)驗(yàn)！，一對(duì)一托福培訓(xùn)學(xué)校，怎么才能提高新托?？谡Z(yǔ)能力，口語(yǔ)外教一對(duì)一的避坑指南，托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹，托福新政改革后，【口語(yǔ)】部分的考試變化與分析！，新托?？谡Z(yǔ)陪練，背誦新托?？谡Z(yǔ)真題有用嗎，誰(shuí)有新航道的新托?？谡Z(yǔ)金牌教程(100-120分)的mp3，我光盤掉了。??

1.13戰(zhàn)托福，口語(yǔ)從18到27，請(qǐng)務(wù)必收下我這份超過(guò)兩萬(wàn)元的血淚經(jīng)驗(yàn)！

托福口語(yǔ)，眾所周知，在這個(gè)閱讀聽力25+大把抓的年代里是托?？荚囍袥Q定性的一個(gè)環(huán)節(jié)。18分到27分，聽起來(lái)不多，但是對(duì)于托?？忌噪y度像是翻過(guò)了一座高山。從18分的磕磕絆絆，到27分的語(yǔ)句通順、邏輯清晰，每一位跨越這座高山的考生都有著自己的“獨(dú)門絕技”。今天，在完成了13次托?？荚嚭?，來(lái)自TD創(chuàng)作計(jì)劃的Mico同學(xué)分享給了大家他的*口語(yǔ)提分之路。我與托福口語(yǔ)首先po一下我的口語(yǔ)歷程：18-19-20-23-20-20-23-23-23-22-22-25-27從我三年前剛接觸托福的時(shí)候開始，口語(yǔ)就是我最擔(dān)心的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)著電腦說(shuō)，緊張；平時(shí)練習(xí)時(shí)對(duì)著口語(yǔ)老師說(shuō)，害怕；自己一個(gè)人說(shuō)，羞恥。中式化的英語(yǔ)發(fā)音讓我一度以為，我的口語(yǔ)是不是就只能這樣了。然后我就開始麻痹自己，說(shuō)語(yǔ)言的溝通重在理解，不在于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的好聽與否，正確表意就已經(jīng)很好了。三年后，在我備考*兩次托福的時(shí)候，我才明白這個(gè)觀點(diǎn)的致命性錯(cuò)誤。備戰(zhàn)托?？谡Z(yǔ)，大家其實(shí)可以想著這是為了自己在*更好交流的一次準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，但是我個(gè)人覺(jué)得也可以把它看做一次傳統(tǒng)意義上的“應(yīng)試”。就算一位同學(xué)口語(yǔ)再好，在考試中過(guò)于緊張，或者是說(shuō)的內(nèi)容基本是*生作文或者言不達(dá)意，那分?jǐn)?shù)自然不能很好地展現(xiàn)出來(lái)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力。既然是考試，那就一定有它的應(yīng)試技巧。我總結(jié)了一下常見(jiàn)的誤區(qū)和我覺(jué)得比較有用的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到在托?？谡Z(yǔ)路上奮斗的同學(xué)們。獨(dú)立口語(yǔ)首先給大家看兩個(gè)誤區(qū)：1.背模板熟練，其他句子卻卡頓明顯；2.背范文生搬硬套。剛開始接觸口語(yǔ)的我只知道背模板瘋狂背背背，考場(chǎng)上模板說(shuō)的滾瓜爛熟，按理讓我自己添加的內(nèi)容，我卻一直emmm, ummm,errrr卡個(gè)不停，這就形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。所以我之后就去背了范文…（某*機(jī)構(gòu)口語(yǔ)綠皮書),但是范文是別人寫的，我并不能很好很全面地get到所有的意思（就是我背了總是忘），而且范文之所以為范文，有多少人在考場(chǎng)上會(huì)跟我背出一模一樣的句子啊，多可怕…所以我認(rèn)為這兩種是完全不可行的。我在這個(gè)階段對(duì)待口語(yǔ)的方法是這樣的：每天練三道獨(dú)立口語(yǔ)題，先自己計(jì)時(shí)按照考試要求說(shuō)一遍并錄音，然后聽一遍自己的錄音找出自己的問(wèn)題，再去練第二遍，第二遍結(jié)束之后寫一篇口語(yǔ)的回答（大概在100字到120字不等），用多種語(yǔ)法句式重新組織一遍回答，這樣就把口語(yǔ)回答落在了紙上，自己的印象更加牢固。這種方法我覺(jué)得還是很有用的，特別是對(duì)于那些寫作比較好但是口語(yǔ)一般的同學(xué)，同樣是輸出類，寫作可以寫出來(lái)的句子，只要勤于練習(xí)，在回答中多去應(yīng)用這些復(fù)雜句子，口語(yǔ)一樣可以有很快的進(jìn)步的。在獨(dú)立口語(yǔ)中不是不可以用模板，我認(rèn)為開頭一上來(lái)說(shuō)一句: “I think or I don’t think+題目改寫”就可以了，剩下的就是表達(dá)自己的觀點(diǎn)就可以了。千萬(wàn)別整那些花里胡哨的，比如一上來(lái)先來(lái)個(gè)背景引入（像寫作開頭一樣）。接下來(lái)就是談自己的一個(gè)理由or兩個(gè)理由。我建議還是說(shuō)兩個(gè)理由，因?yàn)檫@樣時(shí)間更長(zhǎng)，而且不會(huì)太假大空。邏輯很關(guān)鍵。15秒的時(shí)候: 1.先想出理由，想關(guān)鍵詞就可以 2.具體化：想理由的具體好處。舉例：要不要出國(guó)旅游不出國(guó)旅游->省錢->省下錢干嘛？->學(xué)習(xí)，健身，交朋友，干啥都行要旅游->出去遇見(jiàn)新朋友->遇見(jiàn)新朋友能干嘛？->開闊視野。多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，基本上口語(yǔ)的回答能無(wú)限延伸。很多人說(shuō)23是口語(yǔ)的一個(gè)分水嶺，它確實(shí)是（從我和23虐戀那么多次就可以看出來(lái)）。要想往25以上走1、是注重邏輯詞的運(yùn)用2.是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一定要好聽，不求完美至少聽起來(lái)舒服，掌握自己的答題技巧，有自己的語(yǔ)句速度。雖然這個(gè)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍了，但是真的很重要，特別重要。在我考出27分口語(yǔ)的前兩周，我去找了ted的演講（十分鐘片段，太長(zhǎng)的不要，太麻煩），一個(gè)句子一個(gè)句子地跟著讀，模仿人家的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。真的很有用，只用了兩周，回答真的和以前不一樣了。綜合口語(yǔ)在綜合口語(yǔ)閱讀部分部分，留給我們記筆記的時(shí)間其實(shí)還是很充裕的。先看題目get關(guān)鍵信息，首二末（*句第二句*一句）看main idea，再找出為什么這樣做的reasoning，帶著問(wèn)題去看閱讀部分，速度會(huì)快很多。如果覺(jué)得自己記不完，那就只記關(guān)鍵的名詞和動(dòng)詞，自己理解好這道題在講什么是最重要的。在聽力部分，多記動(dòng)詞?。?！這樣你看著你的筆記讀出來(lái)的會(huì)流暢很多。如果一開始聽不懂or聽不全，個(gè)人建議可以嘗試聽一下聽力的層次。觀點(diǎn)->*個(gè)理由->細(xì)節(jié)/舉例子->第二個(gè)理由->細(xì)節(jié)/舉例子真正說(shuō)的時(shí)候，復(fù)雜句和從句其實(shí)也不用一直在說(shuō)，搞得你的回答像讀文本一樣，也不是很好很自然，但也不要一直重復(fù)簡(jiǎn)單句，要適度結(jié)合。練習(xí)很重要，練得不僅要多，方向也要對(duì)。TPO很多人現(xiàn)在覺(jué)得簡(jiǎn)單，不能很好地模擬真實(shí)考試的難度，但是TPO多做幾遍總是沒(méi)有壞處的。綜合口語(yǔ)題海茫茫，但萬(wàn)變不離其宗，如果一個(gè)同學(xué)把任何一套TPO口語(yǔ)挑出來(lái)都可以說(shuō)的很好了，相信在考場(chǎng)上的發(fā)揮也自然差不了。說(shuō)到題目的難度，我個(gè)人認(rèn)為改革前和改革后口語(yǔ)難度是沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別的，TPO會(huì)略簡(jiǎn)單一些，但總體還是差不多的。我之前備考時(shí)有參加過(guò)TD的周計(jì)劃，界面完全模擬的實(shí)考界面，而且每次做題前的錄音界面很好地幫我緩解了聽見(jiàn)“嗶”聲就害怕的情緒。而且周計(jì)劃的題目是完全貼合真實(shí)考試難度的，十分良心~考場(chǎng)發(fā)揮心態(tài)還是很重要的！回答問(wèn)題的時(shí)候一定要自信，別怕被考場(chǎng)里的其他人聽到。都是來(lái)考試的，沒(méi)有人會(huì)記住你說(shuō)了什么，發(fā)音怎樣，也盡量做到不要被他人影響。我當(dāng)時(shí)考試時(shí)就默念：“我說(shuō)的很好，我說(shuō)的很好，我說(shuō)的很好”，這樣想了三遍，答題時(shí)完全沒(méi)有管別人怎么樣。我備考用過(guò)的材料TD周計(jì)劃周計(jì)劃命中率還是很高的！！良心安利。聽力有一次就是一聽單詞就發(fā)現(xiàn)是之前做過(guò)的原題??！大漠點(diǎn)詞這個(gè)真的是閱讀詞匯題提分好幫手?？记岸嗨妆榇竽c(diǎn)詞，考試的時(shí)候輕松選單詞。TD閱讀月計(jì)劃&聽力月計(jì)劃這個(gè)是我一開始備考托福用的，建議用于打基礎(chǔ)。每篇之后還有老師的講解，我做題中存在的問(wèn)題都能很好的解決。聽力計(jì)劃中的精聽也真的很好，多做精聽訓(xùn)練聽力一定會(huì)有提高。備考進(jìn)度我覺(jué)得沒(méi)有一場(chǎng)考試是能讓我們拿出一個(gè)完整的階段全力去備考某一個(gè)特定的考試的，備考托福的時(shí)候可能還是會(huì)備考其他的考試，比如學(xué)校的學(xué)業(yè)或者SAT。但我覺(jué)得托福一定一定是要長(zhǎng)線備考的，短期突擊可能有用，但本質(zhì)的提升還是要日積月累。我在準(zhǔn)備sat的時(shí)候就每天拿出吃完飯的半個(gè)小時(shí)去練口語(yǔ)，周一周二練獨(dú)立，周三周四練綜合，周五跟讀模音，然后周末每天做一套口語(yǔ)。這樣其實(shí)也不會(huì)占用很多時(shí)間，堅(jiān)持一定有效果。總結(jié)下來(lái)我覺(jué)得口語(yǔ)評(píng)分優(yōu)先級(jí)可能是這樣的：內(nèi)容=邏輯>連貫>語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，在保證內(nèi)容豐富度完整度與邏輯通順的同時(shí)，爭(zhēng)取不卡殼，必要的停頓是可以的，而且句與句之間的停頓也是一定要有的，不要變成句子說(shuō)一大堆不停歇，聽起來(lái)像喘不上氣的感覺(jué)。此外，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是加分項(xiàng)，也是往上走的必要條件，但是我也見(jiàn)過(guò)身邊口語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一般但回答內(nèi)容豐富完整有邏輯的同學(xué)拿到了25分，所以口語(yǔ)還是勤加練習(xí)，長(zhǎng)線備考，一定能取得自己滿意的成績(jī)的！希望大家看完我的文章能有所收獲！推薦閱讀 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2.一對(duì)一托福培訓(xùn)學(xué)校，怎么才能提高新托福口語(yǔ)能力

我說(shuō)說(shuō)我建議吧希望幫助首先先評(píng)估自水平真屬于基本口語(yǔ)都說(shuō)或者知道說(shuō)直接做OG或者TPO題肯定行覺(jué)迷茫所根據(jù)間先基礎(chǔ)訓(xùn)練-》強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練我建議用新概念英語(yǔ)1-4. 基本2始行1都初水平建議面看懂看知道某種情況發(fā)候規(guī)段應(yīng)該我覺(jué)作文口語(yǔ)說(shuō)差挺建議套書說(shuō):面所段句式基本外溝通障礙基礎(chǔ)說(shuō)原邏輯完全文思維15秒反應(yīng)唯建議說(shuō)練英語(yǔ)沒(méi)別竅門題目先稍微寫用規(guī)定15秒說(shuō)錄聽聽自真實(shí)聲音語(yǔ)調(diào)爭(zhēng)取所題都計(jì)說(shuō)幾遍概印象再循序漸進(jìn)始計(jì)條件找外練習(xí)或者找口語(yǔ)朋友跟練我能理解口覺(jué)我初外說(shuō)非緊張聽懂馬腦空白硬著皮說(shuō)慢慢發(fā)現(xiàn)害怕說(shuō)流暢些難詞能聽懂能根據(jù)其詞或者語(yǔ)調(diào)判斷意思找點(diǎn)電影美劇看看其實(shí)美劇都基本口語(yǔ)建議找點(diǎn)類看像CSI或者爆炸種相太難太術(shù)語(yǔ)

3.口語(yǔ)外教一對(duì)一的避坑指南

1. 口語(yǔ)外教一對(duì)一真正受用人群東西很好但你真想要嗎？我們?nèi)ベ?gòu)物的時(shí)候總會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)消費(fèi)買一些“好的”寶貝卻仍在家里從來(lái)不用的經(jīng)歷。當(dāng)看到它的時(shí)候總會(huì)有一種后悔的感覺(jué)，比如很多人買了跑步機(jī)最終卻成為家中最占地的東西。那么在買之前我們一定要想清楚要這個(gè)商品做什么。順應(yīng)著這個(gè)問(wèn)題商家當(dāng)然會(huì)說(shuō)買來(lái)可以延年益壽，還能保值還能巴拉巴拉一堆*只要998所有好運(yùn)帶回家。消費(fèi)者就會(huì)覺(jué)得，嗯太有道理了快下單。但是如果我們提前想好買它的目的性這樣就很容易判斷我們買的東西到底是不是我們需要的了。我們買英語(yǔ)外教口語(yǔ)一對(duì)一*的用處到底是什么？1）參加英語(yǔ)考試很多英語(yǔ)考試都有口語(yǔ)*四六級(jí)，雅思托福托業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)等等。這些較為權(quán)威的考試總會(huì)對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試的。拿我來(lái)說(shuō)，我是去年決定出國(guó)留學(xué)開始備戰(zhàn)雅思。所以如果想要提高雅思成績(jī)口語(yǔ)是一定不能拉下的。很多口語(yǔ)考試其實(shí)是有題庫(kù)的，拿雅思來(lái)說(shuō)1，5，9月雅思官方會(huì)推出新的題庫(kù)而這些題庫(kù)的準(zhǔn)備對(duì)于考試來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要。有人會(huì)問(wèn)了，有了題庫(kù)自己背之后念之后考場(chǎng)就能背出來(lái)啦！就跟*背課文的時(shí)候一樣的。以本人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看這樣上考場(chǎng)我想送一句話給他們，重在參與。因?yàn)楦鈬?guó)人真實(shí)對(duì)話的感覺(jué)是不能背出來(lái)的，背是必要的過(guò)程但是將背的內(nèi)容提前的跟真人演練一下，最終變成自己的表達(dá)這樣的口語(yǔ)才能獲得好的分?jǐn)?shù)。一定記住不是背而是內(nèi)化，外教往往就是在一遍遍預(yù)約的過(guò)程中幫助我們不斷內(nèi)化，將英語(yǔ)真正變成脫口而出的東西，而這樣的練習(xí)是很有必要的。2）必須跟外國(guó)人對(duì)話的人這類人群一般是要出國(guó)移民，工作需要。如果要跟外國(guó)人產(chǎn)生對(duì)話的話，外教一對(duì)一很有必要了就。首先給別人*感受的就是自信的提高。外國(guó)人跟我們五官膚色都有差別，這樣物理的差異會(huì)給我們心里造成天然的防護(hù)意識(shí)。這導(dǎo)致了我們明明會(huì)英語(yǔ)卻在碰見(jiàn)外國(guó)人緊張的不行。如果你也是這樣外教一對(duì)一確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少?gòu)男睦砩蠎?zhàn)勝了恐懼。其次，對(duì)話的精髓不是在于精確的語(yǔ)法和賊長(zhǎng)賊厲害的句子，而是在于領(lǐng)會(huì)到別人的想法。所以如何用僅有的單詞盡可能讓雙方都明白這也是一種能力！這類人群最主要的目的也是用英語(yǔ)而不是研究英語(yǔ)。所以跟外教不斷實(shí)戰(zhàn)就可以讓我們的工作變得簡(jiǎn)單。3）英語(yǔ)愛(ài)好者英語(yǔ)愛(ài)好者這就不用贅述了，喜歡就買吧我相信這類人一定可以收獲很大的。2. 免費(fèi)試聽中重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題很多機(jī)構(gòu)都會(huì)有免費(fèi)試聽，花錢試聽等等一系列的活動(dòng)讓你去聽。請(qǐng)記住一點(diǎn)！這個(gè)環(huán)節(jié)很重要千萬(wàn)不能忽視。在免費(fèi)試聽中可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。比如設(shè)備問(wèn)題，上課方式問(wèn)題，老師的水平，教材是否合適等等一些列的事情。那么接下來(lái)我分點(diǎn)進(jìn)行介紹1）設(shè)備問(wèn)題每個(gè)在線機(jī)構(gòu)都離不開聽課設(shè)備，不僅僅是咱們自己準(zhǔn)備好，外教那邊也會(huì)有所準(zhǔn)備。我們要測(cè)評(píng)外教那邊是否卡頓，回聲問(wèn)題，電音問(wèn)題。2）上課方式每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，也有自己的側(cè)重，一定要聯(lián)系課程顧問(wèn)去匹配自己想要提高的點(diǎn)，例如有的外教擅長(zhǎng)糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有的擅長(zhǎng)語(yǔ)法糾正，有的會(huì)分享很多想法一起探討從而讓我們學(xué)到更多的表達(dá)。所以選一個(gè)合適風(fēng)格的老師也是至關(guān)重要的。3）老師的水平一定注意了?。?！不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教英語(yǔ)，沒(méi)有國(guó)際英語(yǔ)資格證書的老師是絕對(duì)不行的。所以一定要讓對(duì)方提供英語(yǔ)國(guó)籍教師資質(zhì)。4）教材一定要選定一個(gè)跟自己水平相匹配的教材如上圖所示，英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)也是分很多不同領(lǐng)域的，換句話說(shuō)，生活在什么圈子就選什么教材。不要追求一些過(guò)于學(xué)術(shù)專業(yè)的表達(dá)。舉個(gè)例子，我本人是做嵌入式的，那么里面包括了很多詞匯可能不接觸這個(gè)行業(yè)的人聽不懂。例如：?jiǎn)纹瑱C(jī)，總線，卡爾曼濾波，pid控制...所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要搞清楚用途再匹配它的教材。3. 到底是菲力賓外教還是英美外教在線外教一對(duì)一課程的靈魂就是外教了。網(wǎng)上有各種對(duì)于這方面的吐槽。我想說(shuō)，不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教的。比如一個(gè)外國(guó)人想學(xué)中文，找北京人學(xué)了兒化音，找東北人學(xué)了卷舌，再找個(gè)南方人學(xué)點(diǎn)語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，這效果我也就不用說(shuō)了。所以啊不要追求什么外教來(lái)自哪個(gè)*而是追求外教到底發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)。前往不要因?yàn)橥饨虂?lái)自倫敦郊區(qū)的某一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，或是澳洲的某一個(gè)礦上，或是美國(guó)的某一個(gè)森林你就去交錢了。所以歐美外教也不一定完美要多聽多感受，這就體會(huì)出體驗(yàn)課的價(jià)值了。再說(shuō)說(shuō)菲力賓外教，這個(gè)*英語(yǔ)普遍不錯(cuò)，但是很多教育機(jī)構(gòu)在請(qǐng)外教的時(shí)候只追求盈利不追求質(zhì)量導(dǎo)致很多發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的老師流入*教育市場(chǎng)。我親身體驗(yàn)過(guò)n家的菲力賓外教，噪音到（上課環(huán)境在農(nóng)村，不斷有雞叫狗叫），發(fā)音真的很土。但是也并不是沒(méi)有好的。主要還是要看老師的教育資質(zhì)和體驗(yàn)課的感受。總而言之，選外教要一對(duì)一的去體驗(yàn)，而不是因?yàn)槟硞€(gè)人來(lái)自某個(gè)*而給與肯定或否定。*人英語(yǔ)口語(yǔ)普遍一般但是不影響有的人很優(yōu)秀。英美人也有地域口音的。附上我上課的小部分截圖。4. 能提高那些英語(yǔ)能力當(dāng)我們選擇了一個(gè)合適的外教的時(shí)候，學(xué)習(xí)一段實(shí)際后到底有什么提高呢？1）首先是對(duì)英語(yǔ)的自信力有著顯著的提高，我把它放到*位是因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言會(huì)的再多不敢說(shuō)等于0，會(huì)一個(gè)單詞敢于說(shuō)出來(lái)那就有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而外教就是破除心里障礙的*方式。2）語(yǔ)調(diào)的改變很多人把自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不地道歸結(jié)于單詞發(fā)音，其實(shí)不然，說(shuō)話的語(yǔ)氣才是給別人最重要的感覺(jué)。比如北京人天津人和說(shuō)四川話的語(yǔ)氣就是不一樣的。而這方面是最直接可以提高的?？赡苁蔷渥咏Y(jié)尾的一個(gè)升調(diào)或是句子中間的語(yǔ)氣的調(diào)整，都讓我們的口語(yǔ)會(huì)更上一層樓。3）語(yǔ)感以及思路的拓展很多人背了很多*人寫的文章，當(dāng)說(shuō)給外國(guó)人聽的時(shí)候由于知識(shí)背景的巨大差異并沒(méi)有讓老外產(chǎn)生共鳴，所以找尋一個(gè)外國(guó)人可以理解的想法也是重要的。而對(duì)于語(yǔ)感，多聽會(huì)讓我們的聽力變好，從而更加可以去完整完整的理解他人的意思。4）英語(yǔ)技能的提高可以去練習(xí)連讀略讀，聽力，糾正語(yǔ)法，學(xué)習(xí)地道的表達(dá)，這些都是很直接可以獲取的東西。5. 希望結(jié)交一起進(jìn)步學(xué)習(xí)的朋友由于本人也要去出國(guó)留學(xué)，所以想結(jié)交一些一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，想去使用英語(yǔ)口語(yǔ)于外國(guó)人進(jìn)行溝通的小伙伴一起進(jìn)步一起打卡，分享一些英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料，和一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的指南，有興趣的可以在下方留言哦!

4.托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹

在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r(shí)候，考生首先要做的就是了解托?？荚嚨膬?nèi)容、時(shí)間、題型等信息，這樣才可以更好的備戰(zhàn)托福，知己知彼，拿到高分。接下來(lái)，沈陽(yáng)托福培訓(xùn)小編就對(duì)新托?？谡Z(yǔ)的題型詳細(xì)的介紹一下，說(shuō)一說(shuō)托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些內(nèi)容，正在學(xué)習(xí)托福的小伙伴們趕緊來(lái)看一看吧。2021年8月1日之前，新托福口語(yǔ)考試考兩種題型，總共6道題，獨(dú)立題部分是2道，綜合題部分是4道，考試時(shí)長(zhǎng)是20分鐘，其中15分鐘時(shí)答題時(shí)間，5分鐘是準(zhǔn)備的時(shí)間，8月1日之后，新托?？谡Z(yǔ)考試會(huì)從6道題變成4道題，隨機(jī)減少一道獨(dú)立題和一道綜合題，答題時(shí)間減少了3分鐘變成12分鐘。由于是隨機(jī)減少兩道題，因此我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候還是需要6道題都準(zhǔn)備的，畢竟有備無(wú)患嗎，下面是詳細(xì)的介紹：首先會(huì)出兩道獨(dú)立題，考試有15秒時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，然后在45秒內(nèi)回答問(wèn)題，主要考察考試陳述個(gè)人觀點(diǎn)的能力，問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在電腦上并且朗讀出來(lái)。*題考生要按照題目的要求說(shuō)出自己的觀點(diǎn)并且給予解釋，第二題會(huì)給出兩個(gè)相反的東西，考生要從中選出一個(gè)并且給出解釋。接下來(lái)是四道綜合題，第三、四兩題是把聽力、閱讀、口語(yǔ)結(jié)合在一起的，先是用45秒讀一篇文章，之后用60-120秒聽一篇文章，然后準(zhǔn)備30秒，*用1分鐘回答問(wèn)題。第三題的閱讀部分是一個(gè)段落，一共100個(gè)詞匯左右，聽力部分是通過(guò)兩個(gè)人的對(duì)話來(lái)評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容中的問(wèn)題；第四題閱讀部分是一份學(xué)術(shù)性的小段，也是不到100個(gè)詞匯，聽力部分是一位老師對(duì)于閱讀中問(wèn)題的講解。第五、六題比三、四題少了閱讀部分，直接聽文章，然后回答問(wèn)題，聽的時(shí)間是一到兩分鐘，20秒準(zhǔn)備，1分鐘答題時(shí)間。五題聽的是情景對(duì)話，內(nèi)容是在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的某個(gè)話題；六題聽的是學(xué)術(shù)文章，比如某個(gè)老師正在上課或者教授正在開講座的片段。托福口語(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹就分享到這里，面對(duì)托?？谡Z(yǔ)考試，心理素質(zhì)一定要好，有些考生在面對(duì)電腦說(shuō)話的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)心跳變快、聲音顫抖、吐字不清等問(wèn)題，把這些問(wèn)題克服掉，相信大家都可以順利的通過(guò)托?？谡Z(yǔ)考試。雅思托福培訓(xùn)電話：024-3132-0665

5.托福新政改革后，【口語(yǔ)】部分的考試變化與分析！

自從2021年8月托?？荚嚫母镏螅懈？谡Z(yǔ)部分便由原來(lái)的6個(gè)task壓縮為目前的4個(gè)task（托福官方剔除了原來(lái)的task1和task5）。截止到10月19日，改革后的托福已經(jīng)進(jìn)行了13場(chǎng)考試。“量變質(zhì)不變”是對(duì)托?？谡Z(yǔ)改革后的*總結(jié)，即題目數(shù)量變了，但是考試套路不變。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和“意外”。接下來(lái)，我們深刻剖析一下改革后的托?？谡Z(yǔ)，希望能祝大家一臂之力。一、獨(dú)立口語(yǔ)部分改革后的獨(dú)立口語(yǔ)，即Task1（即舊版的Task2）和之前的出題套路保持一致，難度也沒(méi)有變化，仍然是要求考生就特定問(wèn)題，給出自己觀點(diǎn)并且進(jìn)行論證。題目類型包含：（1）Prefer類，即題目給出兩個(gè)對(duì)立選項(xiàng)，考生需要選擇其一進(jìn)行論述；（2）Agree or Disagree類，即題目給出特定觀點(diǎn)，問(wèn)考生同意與否，并且進(jìn)行論證。考生有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，需要回答45秒鐘。通過(guò)對(duì)最近13場(chǎng)口語(yǔ)考試題目的分析，我們發(fā)現(xiàn)改革后的獨(dú)立口語(yǔ)有以下規(guī)律：1、舊題復(fù)現(xiàn)率高。13場(chǎng)考試有9場(chǎng)考試題目都是老題，老題比例為69%，只有4場(chǎng)考試題目為全新題目。其中2016-2021年的舊題7個(gè)，絕對(duì)的大比例！所以，建議大家平時(shí)可以多用最近3年的題目進(jìn)行刷題練習(xí)。 2、難度系數(shù)不變。舊題復(fù)現(xiàn)也進(jìn)一步說(shuō)明了改革后的托福獨(dú)立口語(yǔ)題目難度系數(shù)和改革前的題目難度差不多。這13個(gè)題目當(dāng)中沒(méi)有出現(xiàn)讓人無(wú)法作答的“奇葩題目”。備考建議 1、練習(xí)材料方面，可以多選擇最近3年的題目進(jìn)行練習(xí)。2、練習(xí)重點(diǎn)：多積累觀點(diǎn)，防止“遇見(jiàn)題目無(wú)話可說(shuō)”；同時(shí)，多練習(xí)話題展開的能力，即給完觀點(diǎn)和理由之后，要進(jìn)行相應(yīng)的拓展，這項(xiàng)能力需要我們臨場(chǎng)發(fā)揮，所以平時(shí)大家要多多練習(xí)哦! 關(guān)于話題的拓展，建議大家平時(shí)多練習(xí)因果論證、舉例論證和對(duì)比論證的能力。3、全真式練習(xí)：平時(shí)多按照考試的模式進(jìn)行限時(shí)練習(xí)，以防到了考場(chǎng)緊張亂了陣腳。具體操作：就具體題目，限時(shí)準(zhǔn)備15-30秒鐘（此過(guò)程可以簡(jiǎn)單做點(diǎn)筆記），然后計(jì)時(shí)回答45秒鐘。題目匯總　　【以下是最近13場(chǎng)考試的獨(dú)立口語(yǔ)題目匯總】：二、綜合口語(yǔ)（一）校園場(chǎng)景題目Task2（即舊版的task3）　　改革后的Task2和原來(lái)的出題套路基本一致，即仍然是需要考生閱讀一篇和校園相關(guān)的短文，然后聽一段和短文相關(guān)的對(duì)話（絕大部分情況下對(duì)話是表達(dá)對(duì)閱讀的駁斥或者支持），*考生需要總結(jié)閱讀和聽力內(nèi)容進(jìn)行作答。考生有45或者50秒鐘的時(shí)間閱讀短文，隨后短文消失，播放聽力。此后考生有30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，作答60秒鐘，把閱讀和聽力進(jìn)行有效總結(jié)和結(jié)合。但我們也遇到了“意外情況”：2021年8月10日的考試中，聽力部分*次出現(xiàn)了中立的態(tài)度，即聽力對(duì)話中的主角對(duì)于閱讀既不支持也不反對(duì)，而是mixed feelings（喜憂參半）。具體如下： 閱讀部分：學(xué)校要安裝solar panel（太陽(yáng)能電池板）。 ● 原因一：可以安裝在屋頂上，面積大，可以吸收更多的energy。 ● 原因二：為了裝solar panel學(xué)校將要拆掉一些seats，但是這些seats平時(shí)也沒(méi)人坐。聽力部分：The man has mixed feelings about the plan. ● 原因一：一方面，安裝在屋頂非常好，因?yàn)閷W(xué)校所在的地方陽(yáng)光充足并且有很多tall buildings，可以獲得很多energy； ● 原因二：但另一方，不應(yīng)該拆掉屋頂?shù)膕eats，白天沒(méi)人坐那些seats是因?yàn)閷W(xué)生要上學(xué)，但是晚上學(xué)生會(huì)去那坐著仰望星空，這可以幫助他們減壓。 備考建議1、熟悉閱讀框架：絕大部分閱讀短文的要點(diǎn)可以通俗總結(jié)為“1個(gè)變化+2個(gè)理由，即誰(shuí)要干嘛？為什么？”或者“1個(gè)變化+2個(gè)具體措施，即誰(shuí)要干嘛？具體怎么干？”，而*種情況是絕對(duì)主流。 2、關(guān)于聽力部分，絕大部分情況都是表達(dá)對(duì)閱讀的駁斥或者支持并且給出兩個(gè)理由；如果遇到態(tài)度中立情況，也不要慌張，我們只需要總結(jié)說(shuō)話人態(tài)度，并且給出理由，無(wú)需摻雜個(gè)人觀點(diǎn)。3、平時(shí)多練習(xí)記筆記和復(fù)述筆記的能力，以及時(shí)間把控能力，即在60秒鐘內(nèi)完整呈現(xiàn)閱讀和聽力內(nèi)容。 （二）學(xué)術(shù)場(chǎng)景題目Task3（即舊版的Task4）和Task4（即舊版的Task6）改革后的Task3和Task4均是學(xué)術(shù)主題，仍然是“按套路出牌”。在具體結(jié)構(gòu)方面　　【Task3】 1、讀文章。先讀一篇文章，文章會(huì)簡(jiǎn)單介紹某個(gè)學(xué)術(shù)名詞，語(yǔ)言一般比較抽象，時(shí)間是45秒或者50秒。我們需要將學(xué)術(shù)概念及其解釋進(jìn)行概括總結(jié)。 2、聽講座。閱讀部分消失后，我們會(huì)聽到一段教授獨(dú)白（通常為男教授），聽力內(nèi)容通常是某個(gè)學(xué)術(shù)講座的節(jié)選。教授會(huì)用一兩個(gè)具體、生動(dòng)的例子來(lái)闡述閱讀文章中出現(xiàn)的名詞。我們需要將教授所講述的例子進(jìn)行概括總結(jié)。3、做總結(jié)。我們需要結(jié)合閱讀和聽力的內(nèi)容，說(shuō)明聽力材料中的例子是如何解釋閱讀材料中的名詞的，無(wú)需加入我們的主觀評(píng)價(jià)。我們有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，回答時(shí)間為60秒。 【Task4】 Task4為純聽力內(nèi)容，考生需要聽一個(gè)學(xué)術(shù)講座，然后準(zhǔn)備20秒鐘，*根據(jù)具體問(wèn)題回答60秒鐘。其聽力都是“1+2+2”結(jié)構(gòu)：即教授會(huì)講解1個(gè)主題及其2個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)都會(huì)對(duì)應(yīng)的例子即總共2個(gè)例子。在具體話題方面在13場(chǎng)考試中，生物類、商業(yè)類和心理學(xué)類話題仍然是Task3和Task4的傳統(tǒng)三大高頻話題，分別出現(xiàn)了9次，6次和4次；此外也出現(xiàn)了比較小眾的話題，例如社會(huì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、考古學(xué)和農(nóng)業(yè)相關(guān)話題。（縱坐標(biāo)為話題出現(xiàn)的次數(shù)，橫坐標(biāo)為具體話題）備考建議1、話題詞匯積累。由于這兩個(gè)題目涉及諸多學(xué)術(shù)主題，其中不免有一些學(xué)術(shù)詞匯，平時(shí)建議大家在練習(xí)過(guò)程中，多去歸納總結(jié)話題詞匯，尤其是生物、商業(yè)和心理學(xué)方面的詞匯。2、練習(xí)例子總結(jié)的能力。Task3和Task4的聽力中的事例是答題的重點(diǎn)，我們需要高效的總結(jié)例子，既不能缺失要點(diǎn)，也不能過(guò)度詳細(xì)，否則無(wú)法在60秒內(nèi)說(shuō)完。 3、練習(xí)材料方面，用TPO的題目練習(xí)即可或者《托福口語(yǔ)真經(jīng)》系列叢書，因?yàn)?的考試和上述材料中的題目“套路”和難度系數(shù)是一樣的。以上就是改革之后的托福考情分析，由此可見(jiàn)，托?？谡Z(yǔ)是“量變質(zhì)不變”，即減少了2個(gè)題目，但剩下的4個(gè)題目基本保持了原來(lái)的套路和難度系數(shù)。要實(shí)現(xiàn)托?？谡Z(yǔ)的高能高分，我們一方面需要了解托?？谡Z(yǔ)，掌握相關(guān)技巧，另一方面也要實(shí)實(shí)在在的練習(xí)實(shí)踐。希望以上的考情解讀能助大家一臂之力！關(guān)注《 新航道西安學(xué)校》官方公眾號(hào)，更多出國(guó)留學(xué)資訊早知道。歡迎大家私信評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)分享，讓我們一起共同成長(zhǎng)~

6.新托福口語(yǔ)陪練

說(shuō)實(shí)話 我很佩服你 真心希望你加油 我也是考ibt 不過(guò)我不是找的網(wǎng)教 說(shuō)實(shí)話 那樣效果比實(shí)教效果差遠(yuǎn)了 我勸別花那個(gè)冤枉錢 如果你真的只是練習(xí)口語(yǔ) 就去上實(shí)課 雖然我沒(méi)去過(guò)美國(guó) 但在加拿*習(xí)了三年 說(shuō)實(shí)話 能把英語(yǔ)說(shuō)的和中文一樣好的 一定是*人 不是English speaker 因?yàn)橹形膿碛泻苌詈竦臍v史和文化層次 所以字的音調(diào)或者用在不同的地方意思差別極大 而美語(yǔ)絕對(duì)不會(huì) 雖然也有文化的影響但真的就太淺顯易懂了 所以真心勸你別上網(wǎng)課 而且還是學(xué)美語(yǔ)這么簡(jiǎn)單的東西 要真是學(xué)英語(yǔ)或者拉丁文 還差不多

7.背誦新托?？谡Z(yǔ)真題有用嗎

托福單詞量是8000到10000，背這么多單詞，我不建議你死記硬背，這樣效率很低的。建議你有時(shí)間去咨詢一下TPO小站，他們很專業(yè)。一個(gè)女生在那里培訓(xùn)了托福從72分提到了109，。不要怕，加油??！

8.誰(shuí)有新航道的新托?？谡Z(yǔ)金牌教程(100-120分)的mp3，我光盤掉了。

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這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您