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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的綠化要素

如今室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化已經(jīng)成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木，利用綠化和小飾品對溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感以及美化空間都起著積極作用。其此綠化能夠吸收裝修時(shí)出現(xiàn)的甲醛等危害物質(zhì)，同時(shí)也能夠起到很好的舒緩心情的作用。

2.國外對室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法

美國前室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會主席亞當(dāng)指出"室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及的工作比單純的裝飾廣泛得多，他們關(guān)心的范圍已擴(kuò)展到生活的每一方面，例如：住宅、辦公、旅館、餐廳的設(shè)計(jì)，提供勞動生產(chǎn)率、無障礙設(shè)計(jì)，編制防火規(guī)范和節(jié)能指標(biāo)，提高醫(yī)院、圖書館、學(xué)校和其它公共設(shè)施的使用率?？傊痪湓?，給各種處在室內(nèi)環(huán)境中的人帶來舒適和安全"。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類

首先是居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)：主要涉及住宅、公寓和宿舍的室內(nèi)設(shè)計(jì)，其中包括起居室、餐廳、臥室、廚房和浴廁設(shè)計(jì)等室內(nèi)設(shè)計(jì)。其次是公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)：主要涉及學(xué)校、圖書館、醫(yī)院、辦公樓和體育館等室內(nèi)設(shè)計(jì)。然后是工業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)：主要涉及各類廠房的車間和生活間及輔助用房的室內(nèi)設(shè)計(jì)。*是農(nóng)業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)：主要涉及各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用房， 如種植暖房、飼養(yǎng)房的室內(nèi)設(shè)計(jì)。

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4.對室內(nèi)設(shè)計(jì)師的要求

從為人服務(wù)這一“功能的基石”出發(fā)，需要設(shè)計(jì)者細(xì)致入微、設(shè)身處地地為人們創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面進(jìn)行研究，用以科學(xué)的、探入的了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺感受等方面對室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)要求。針對不同的人，不同的使用對象，相應(yīng)的應(yīng)該考慮不同的要求。

5.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好

在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候除了能自己自學(xué)以外，還可以去選擇更為專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好呢，這個(gè)時(shí)候，我們就需要好好去選擇學(xué)校了，學(xué)校選擇不好的話，將會影響我們的學(xué)習(xí)，在選擇的時(shí)候可以依據(jù)學(xué)校的教育資質(zhì)，師資力量，教學(xué)口碑等各方面去綜合判定選擇培訓(xùn)學(xué)校。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好

室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的兩個(gè)分類，在就業(yè)面上，室內(nèi)設(shè)計(jì)要比景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)面廣，在工作上，室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)師相輔相成的；雖然室內(nèi)設(shè)計(jì)能在社會上很好的找到工作，就業(yè)面也比較廣，但是競爭的人數(shù)多呀，而景觀設(shè)計(jì)雖然比較小眾，但是貴在工作穩(wěn)定且競爭人少。所以不管是去選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)，只要我們自己是熱愛這份工作的，那么都將是一個(gè)好的的職業(yè)。

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