很多人認(rèn)為留學(xué)應(yīng)該是最瀟灑，不但原理父母管教，學(xué)習(xí)之余就是到處吃吃喝喝。事實(shí)上杭州出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)哪家好，只是留學(xué)生活冰山上的一角。下面就簡(jiǎn)單說(shuō)下你所羨慕的光鮮日常下的出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)及培訓(xùn)的*去處？，出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)哪里的專業(yè)？在北京有哪幾家輔導(dǎo)學(xué)校好？，留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)老師這么多，應(yīng)該如何挑選？，藝術(shù)出國(guó)留學(xué)哪里作品集輔導(dǎo)的好？??挑戰(zhàn)。

1.出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)及培訓(xùn)的*去處？

北京GATEGATE蓋特優(yōu)才教育是**針對(duì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視等綜合藝術(shù)*的留學(xué)服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)，并且作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)類專業(yè)課培訓(xùn)、托福培訓(xùn)等輔導(dǎo)課程。蓋特藝術(shù)留學(xué)在學(xué)生中被廣泛昵稱為“蓋特”或者“GATE”。我們致力于為計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的藝術(shù)和音樂類人才搭建通向國(guó)際一流高校的橋梁，為其提供*的受到教育的機(jī)會(huì)，幫助專業(yè)人才實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)、海外移民和歸國(guó)就業(yè)等職業(yè)計(jì)劃。

2.出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)哪里的專業(yè)？在北京有哪幾家輔導(dǎo)學(xué)校好？

北京GATEGATE蓋特優(yōu)才教育是**針對(duì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、影視等綜合藝術(shù)*的留學(xué)服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)，并且作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)類專業(yè)課培訓(xùn)、托福培訓(xùn)等輔導(dǎo)課程。蓋特藝術(shù)留學(xué)在學(xué)生中被廣泛昵稱為“蓋特”或者“GATE”。

3.留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)老師這么多，應(yīng)該如何挑選？

師資是一家機(jī)構(gòu)硬實(shí)力的體現(xiàn)，我們判斷一家機(jī)構(gòu)好不好，實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，很大程度就看老師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的怎么樣。下面這篇文章就從挑選和避雷兩個(gè)角度，幫同學(xué)們好好分析一番師資應(yīng)該達(dá)到什么條件，希望能幫助到正在苦惱如何挑選機(jī)構(gòu)師資的同學(xué)。下面是三三精心整理的「機(jī)構(gòu)挑選必備工具包」，都是針對(duì)同學(xué)們挑選機(jī)構(gòu)時(shí)最迫切的需求所編輯來(lái)的，包括：機(jī)構(gòu)評(píng)測(cè)表（挑機(jī)構(gòu)），試聽評(píng)測(cè)表（挑老師），合同檢查表（挑服務(wù)），藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的2021選校清單（挑學(xué)校）。人手一份，下方領(lǐng)取。網(wǎng)盤鏈接: 畢業(yè)于*藝術(shù)院校的熱門專業(yè)名校畢業(yè)一是對(duì)老師的技能專業(yè)性認(rèn)證，二是這些學(xué)校恰好也是每年的申請(qǐng)大熱門，從中畢業(yè)的老師往往對(duì)作品集和留學(xué)申請(qǐng)有著更準(zhǔn)確的把握。這些英美Top院校畢業(yè)的老師從背景上看最靠譜：英國(guó)：皇家藝術(shù)、倫敦藝術(shù)*、金史密斯藝術(shù)、愛丁堡*、格拉斯哥*、倫敦*美國(guó)：羅德島設(shè)計(jì)、帕森斯設(shè)計(jì)、芝加哥藝術(shù)、加州藝術(shù)、紐約視覺藝術(shù) ? 擁有跨領(lǐng)域教學(xué)的能力隨著藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)增加，海外頂尖藝術(shù)院校對(duì)學(xué)生的要求也在提升，作品的多樣性和跨領(lǐng)域技能的運(yùn)用成為作品集的國(guó)際大趨勢(shì)（如皇家藝術(shù)RCA的最熱專業(yè)GID和IDE就是與帝國(guó)理工*聯(lián)合的跨領(lǐng)域培養(yǎng)）。這就要求機(jī)構(gòu)在師資調(diào)動(dòng)上具有靈活性，能夠針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)的調(diào)配高水平的師資團(tuán)隊(duì)提供跨領(lǐng)域指導(dǎo)。 ? 較低的師生比（老師:學(xué)生<1:5*）每位老師的精力都是極其有限的，更低的師生比意味著老師能夠投入更多的精力在每一位同學(xué)身上，學(xué)生在老師高度的關(guān)注和監(jiān)督下更能完成高質(zhì)量的作品集，也能有效避免作品的同質(zhì)化、套路化。? 非外包的專業(yè)申請(qǐng)文書團(tuán)隊(duì)教務(wù)團(tuán)隊(duì)中除了應(yīng)有主申專業(yè)的任課老師，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的副課老師、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度的教務(wù)老師，還應(yīng)該有非外包的、具有藝術(shù)理解力的留學(xué)申請(qǐng)文書團(tuán)隊(duì)。對(duì)于設(shè)計(jì)類、藝術(shù)類留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)的文書團(tuán)隊(duì)可以準(zhǔn)確闡述學(xué)生作品，巧妙升華思想內(nèi)涵，保證作品的思想在傳遞過(guò)程中沒有發(fā)生偏差?？梢哉f(shuō)，非相關(guān)背景的普通文書老師處理不來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)類的文書工作。因此，懂行的機(jī)構(gòu)往往會(huì)花大力氣、*本籌措內(nèi)部專業(yè)的文書團(tuán)隊(duì)，而非將重要的藝術(shù)留學(xué)文書工作交給外行團(tuán)隊(duì)敷衍了事。? 擁有*線的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)藝術(shù)和設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)快速變化發(fā)展的朝陽(yáng)行業(yè)，也只有從業(yè)人員才能了解前端的*手資訊，為學(xué)生的作品集設(shè)計(jì)提供最前沿的思路和觀點(diǎn)，同時(shí)有效避免作品集同質(zhì)化、模版化。這類有前端經(jīng)驗(yàn)的老師非常稀缺，一般會(huì)在行業(yè)某巨頭公司任職并在作品集機(jī)構(gòu)兼職輔導(dǎo)。能否有這樣的高規(guī)格師資非?？简?yàn)機(jī)構(gòu)挖掘高端資源的能力。機(jī)構(gòu)師資有哪些雷？又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？上述的師資要求大多數(shù)機(jī)構(gòu)都能做到其中一兩點(diǎn)，但要全部做到無(wú)疑會(huì)抬高機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)成本，結(jié)果就是能達(dá)到的機(jī)構(gòu)屈指可數(shù)。近年來(lái)一些師資丑聞的頻頻爆出，也側(cè)面反映出打造強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的難度。三三為大家整理出機(jī)構(gòu)師資問題上常見的“騷操作”，希望同學(xué)們都能避開這些血淚深坑：? 師資學(xué)歷造假最少見但也最惡劣的欺詐行為。有機(jī)構(gòu)會(huì)為擴(kuò)大招生規(guī)模及降低師資成本刻意造假老師的學(xué)歷，如：本科背景的老師被偽造成碩士學(xué)歷；還有的老師被要求向咨詢不同專業(yè)的學(xué)生謊報(bào)畢業(yè)于對(duì)應(yīng)申請(qǐng)的*、專業(yè)（一個(gè)澳洲建筑畢業(yè)的老師因此可能一會(huì)是美國(guó)景觀背景，一會(huì)是英國(guó)室內(nèi)背景），需要同學(xué)們擦亮眼睛鑒別。對(duì)策：*，直接向老師索要學(xué)歷畢業(yè)證的原件（掃描件）或海外學(xué)歷認(rèn)證文件，接著對(duì)照教育部網(wǎng)站就可驗(yàn)證真假。第二，海外藝術(shù)設(shè)計(jì)院校普遍會(huì)將往屆錄取學(xué)生名單和作品成果公示在官網(wǎng)Gallery上，因此可以檢索老師名字查看作品驗(yàn)證。此外，我們?cè)谝陨蟽刹津?yàn)證老師學(xué)歷過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)老師在學(xué)歷細(xì)節(jié)問題上吞吞吐吐，就有理由懷疑學(xué)歷可能存在造假。? 試課老師非實(shí)際任課老師由于高水平的師資往往被機(jī)構(gòu)拿來(lái)充當(dāng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的門面資源，凡是來(lái)咨詢這些專業(yè)的學(xué)生都會(huì)被安排*的老師試課，希望能借助試課老師的強(qiáng)大實(shí)力促成學(xué)生簽單。然而，機(jī)構(gòu)出于成本高低和排課時(shí)間的考慮，在實(shí)際服務(wù)階段常更換其他老師進(jìn)行授課，這對(duì)于被試課老師吸引簽單的學(xué)生說(shuō)無(wú)疑是失信行為。對(duì)策：對(duì)于這樣的無(wú)賴行為，三三強(qiáng)烈建議同學(xué)們要求機(jī)構(gòu)在合同上特別注明試課老師就是實(shí)際任課的老師，用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益不受機(jī)構(gòu)玩弄。? 過(guò)高師生比例同學(xué)們?cè)谠囌n時(shí)大多把判斷力放在老師的能力是否優(yōu)秀上，常忽視了一位優(yōu)秀老師會(huì)教多少位學(xué)生，這樣的心態(tài)盲區(qū)就給了很多機(jī)構(gòu)可乘之機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)中全職老師的師生比例是比較高的，部分機(jī)構(gòu)甚至達(dá)到了1:20師生比，相比起1:5的同水平老師在教學(xué)質(zhì)量上是質(zhì)的區(qū)別。此外，一位老師的靈感和思路再豐富也一定是有限的，短時(shí)間內(nèi)帶過(guò)多的學(xué)生必然導(dǎo)致相互之間作品集嚴(yán)重同質(zhì)化、模版化，在申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)大概率被目光如炬的招生官?gòu)匿浫∶麊沃刑蕹?。?duì)策：在簽合同前一定要先與顧問老師確認(rèn)老師教多少位學(xué)生，一旦對(duì)師生比不滿意及時(shí)提出意見要求機(jī)構(gòu)調(diào)整，或者考慮其他較低師生比的機(jī)構(gòu)。除了師資外，作品集機(jī)構(gòu)還應(yīng)該如何挑選？挑機(jī)構(gòu)，規(guī)模、口碑、案例、師資、服務(wù)缺一不可。具體該怎樣結(jié)合挑選，請(qǐng)看下面這個(gè)回答：有哪些藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)值得推薦？【作品集機(jī)構(gòu)工具包】如果上述回答還未能完全解決你的問題，可以點(diǎn)擊下方卡片添加三三好友直接提問，祝大家早日找尋到合適自己的作品集機(jī)構(gòu)。

4.藝術(shù)出國(guó)留學(xué)哪里作品集輔導(dǎo)的好？

藝術(shù)出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)你可以去北京藝伙人留學(xué)機(jī)構(gòu)看看，他們獨(dú)有的資深團(tuán)隊(duì)以最簡(jiǎn)易通俗的方式將藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和創(chuàng)新課程分享給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)背景和文化底蘊(yùn)。

沒有人能替留學(xué)生解決問題，但同樣，也沒有人能替留學(xué)生成長(zhǎng)。只有克服出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)及培訓(xùn)的*去處？，出國(guó)留學(xué)作品集輔導(dǎo)哪里的專業(yè)？在北京有哪幾家輔導(dǎo)學(xué)校好？，留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)老師這么多，應(yīng)該如何挑選？，藝術(shù)出國(guó)留學(xué)哪里作品集輔導(dǎo)的好？??的挑戰(zhàn)。終將是會(huì)迎來(lái)更好的未來(lái)。