大連高中語(yǔ)文培訓(xùn)班哪個(gè)比較好,就好比是伯樂(lè)和千里馬,高中語(yǔ)文就是千里馬常有而伯樂(lè)不常有。
1.提高語(yǔ)文成績(jī)的方法
我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)由淺入深的過(guò)程。 在課堂上,盡量問(wèn)一些容易讓學(xué)生回答的問(wèn)題,建立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生覺(jué)得,語(yǔ)文不太難,我一直在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),每個(gè)問(wèn)題都由學(xué)生回答或?qū)懺诤诎迳?,如果其他同學(xué)有什么不同意見(jiàn),可以隨時(shí)發(fā)表自己的不同意見(jiàn),不管是對(duì)是錯(cuò),然后發(fā)表評(píng)論,直到?jīng)]有人回答。 表?yè)P(yáng)錯(cuò)誤的,幫助他們分析原因,找出根本原因。
2.為什么要閱讀
每一本書(shū)都是一種資源的匯集——其中包括了你需要在別的時(shí)間花很多精力去尋找的資料,書(shū)籍匯集起作者認(rèn)為好的資料并形成您有效的閱讀體驗(yàn)。所以書(shū)并不應(yīng)該是滯后的老舊資源,而,它是一種人的創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在一個(gè)合適的時(shí)候遇到的書(shū),真的可以在一定程度上有效促進(jìn)你理解世界的速率和質(zhì)量。
3.閱讀有什么好處
閑暇時(shí),當(dāng)你欣賞一篇精彩的文章時(shí) 它可以隨時(shí)帶你走進(jìn)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光,或感受異國(guó)風(fēng)情,或賞春花秋月。無(wú)論是古代還是未來(lái),似乎都身臨其境。 如果你能閱讀勵(lì)志作品,并從中學(xué)習(xí)到足夠的力量和毅力,你也能把自己培養(yǎng)成一個(gè)生活中的強(qiáng)者,適應(yīng)不斷變化的世界。 如果有幸讀幾首好詩(shī),品幾首歌,會(huì)更讓人耳目一新。 這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。正如孟德斯鳩所說(shuō),熱愛(ài)閱讀,就相當(dāng)于把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)光,變成了一種巨大享受的時(shí)刻。
4.為什么要閱讀呢
每本書(shū)都是資源的集合——包括你需要在其他時(shí)間花很多時(shí)間尋找的材料。書(shū)籍收集作者認(rèn)為好的材料,形成你有效的閱讀體驗(yàn)。 因此書(shū)籍不應(yīng)該是一種滯后的舊資源,而應(yīng)該是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 在合適的時(shí)間遇到的書(shū),確實(shí)能在一定程度上提升你認(rèn)識(shí)世界的速度和質(zhì)量。
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