培養(yǎng)目標(biāo)：針對(duì)影樓、舞臺(tái)以及各種社交場(chǎng)合有較扎實(shí)的基礎(chǔ)和時(shí)尚的造型能力，熟練掌握發(fā)型造型技巧，可擔(dān)任舞臺(tái)造型師、影樓的新娘、寫(xiě)真化妝造型師。
就業(yè)方向：學(xué)校包分配工作，可在世界時(shí)尚品牌公司、電視臺(tái)、廣告公司、攝影公司等化妝中心就職，擔(dān)任化妝造型師、職業(yè)經(jīng)理人、營(yíng)銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長(zhǎng)等職位。
學(xué)習(xí)內(nèi)容： 國(guó)際英才教學(xué)班 ? [圖片3]課程介紹：導(dǎo)師培訓(xùn)班(又名：國(guó)際英才班?)是培訓(xùn)師市場(chǎng)2015年的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)廣泛實(shí)地考察國(guó)內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和出色培訓(xùn)師授課現(xiàn)場(chǎng)，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對(duì)傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級(jí)改進(jìn)的最終成果! 老師將傾情分享我們多年研究與實(shí)踐成果，帶領(lǐng)你披荊斬棘直往培訓(xùn)真諦的殿堂!培養(yǎng)目標(biāo)：
◇精講理論：上升哲學(xué)思想; ◇案例解析：回歸問(wèn)題本質(zhì); ◇工具演練：還原工作關(guān)鍵; ◇能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核; ◇分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!
主講課程：
《國(guó)際導(dǎo)師班培訓(xùn)》 、《國(guó)際英才班—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》 、《精品課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》 、《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》 、《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》 、《如何成為出色的 美業(yè)(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)》 、《MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》 、《中層干部的落地執(zhí)行力》
學(xué)習(xí)內(nèi)容： [圖片4] 點(diǎn)擊咨詢 ◆南昌新時(shí)代出色學(xué)員介紹[圖片5] 首先我想感恩我的兩位恩師，是她們教會(huì)我生存的本領(lǐng)，感恩她們?cè)谖覍W(xué)習(xí)中的耐心和教誨，在生活中的理解和寬容，還得感謝緣份的手把我拉向新時(shí)代這個(gè)大家庭，學(xué)校的環(huán)境和老師的素養(yǎng)令我折服，時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間緊張兩個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，這兩個(gè)月對(duì)與我來(lái)說(shuō)真的過(guò)得十分充實(shí)，收獲非常的大，在來(lái)之前我擔(dān)心學(xué)不到東西，擔(dān)心練習(xí)的機(jī)會(huì)少，也很迷茫，在學(xué)習(xí)期間老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我豁然開(kāi)朗，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我找到了方向，感恩生活的美好讓我們相聚與此，新時(shí)代期待下一個(gè)出色的你。 [圖片6] 在新時(shí)代的每一天都是無(wú)比充實(shí)而有意義的，這里的每一位老師都悉心教導(dǎo)我們，從理論到實(shí)操，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的高校，讓我們做真實(shí)而又自然的自己，讓我們?cè)谌松懈玫臑樽约憾ㄎ?，讓我們懂得如何更好的?jīng)營(yíng)自己的人生。也讓我們站的更好看的更遠(yuǎn)。 ◆南昌新時(shí)代校區(qū)地址介紹 ? 【校區(qū)簡(jiǎn)介】：南昌新時(shí)代位于江西省南昌市西湖區(qū)中山路150號(hào)，周邊有南昌市羊子巷*，建昌花園，商會(huì)大廈等建筑。 [圖片7] ?【地鐵路線】：八一廣場(chǎng)站
【公交路線】：中山路東口（途徑線路：830路、235路、212路、52路）南昌新時(shí)代從美國(guó)引進(jìn)新型授課方式，采用小班制教學(xué)，老師一對(duì)一真人輔導(dǎo)教學(xué)模式進(jìn)行授課，每個(gè)班的學(xué)員控制在15-20人，后來(lái)這種教學(xué)模式被國(guó)內(nèi)其他學(xué)校引用至今。同行之中其他學(xué)校教學(xué)模式均為大班制教學(xué)一個(gè)班學(xué)員達(dá)到60人，在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)槭羌夹g(shù)行業(yè)，如一個(gè)班的學(xué)員太多，會(huì)影響整體的教學(xué)質(zhì)量，故新時(shí)代采用小班制教學(xué)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)。
