怎么記單詞最快最有效?下面小編為您整理巧記英語單詞的方法的資料，歡迎查閱： ?

巧記英語單詞的方法一 ?

首先我們學(xué)習(xí)的英語單詞的時(shí)候都是要通過音標(biāo)，比如元音字母a，e，i，o，u在很多單詞里面都會出現(xiàn)，比如eat，它的發(fā)音是[i:t]，分開來的話ea是發(fā)[i:]，只要把ea這2個(gè)字母記住發(fā)音的都是[i:]，就可以簡單的把ea寫出，t就自然寫出來。

我們還可以通過一個(gè)隨身攜帶的小本子，記下幾個(gè)你覺得很難記住的單詞，在回家的路上，或者吃飯的時(shí)間，都可以看看，寫寫，很快就記住了。 ?

我們可以在老師教完的單詞，通過一段音樂的歌曲，把它們編程一段歌曲。經(jīng)常唱，自然而然的就把單詞記住了。這樣不但可以放松心情，還可以速度的記住單詞。 ?

有很多的時(shí)候，我們可以多聽點(diǎn)英文歌，慢慢培養(yǎng)興趣，慢慢地記住單詞。 ?

通過朋友互相學(xué)習(xí)，一起默寫英語單詞，讓朋友來拼寫，你來默寫， 那個(gè)沒記住，把沒能默出來的記下來，回頭多看多背，下回就能把它記住，這樣你們在互相學(xué)習(xí)過程中很快就記住單詞。 ?

可以通過實(shí)體的東西來記住單詞，比如：蘋果就是“apple”，很快記住了。不容易忘記。 ?

巧記英語單詞的方法二 ?

大家用的最普遍的方法就是寫了，在背單詞時(shí)，也在動(dòng)手，在中學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常告訴我們好記性不如爛筆頭，所以我們就在不停地寫，其實(shí)這個(gè)方法也是有一定的用處的，寫的多了，自然就會拼寫了。但是這有一個(gè)問題時(shí)，你這樣寫很不容易把單詞意思記住，我個(gè)人覺得如果你要背哪些見了你都認(rèn)識，但是卻不會拼寫的單詞時(shí) 可以采用這種辦法。這樣其實(shí)是有作用的。 ?

當(dāng)你把單詞都讀會，你會發(fā)現(xiàn)有些單詞其實(shí)根據(jù)讀音就可以拼寫出來，當(dāng)然只是部分的單詞，通過讀單詞去記，因?yàn)槟阒肋@個(gè)詞發(fā)音，你的耳朵可能會有敏感度，當(dāng)你聽英文的時(shí)候，如果出現(xiàn)這個(gè)詞，你可能就能聽出來，很多同學(xué)聽力不好的原因就是對單詞的敏感度不夠，所以讀會單詞也是有利于記憶單詞的，而且對聽力也有幫助哦。 ?

詞根詞綴記單詞法，就像我們知道un-就是表否定前綴，ness是一個(gè)名詞后綴。如果會的詞綴多了，一般情況，你可以根據(jù)詞綴知道單詞的詞性 ，表表什么意思。對于一些單詞，記住詞綴詞根就相當(dāng)于記住好的詞。這個(gè)辦法的好處在于可以減小背單詞的難度，甚至有時(shí)候可以猜出一個(gè)你不認(rèn)識得單詞的意思。 ?

通過大量的閱讀去背單詞，如果你背課本上的單詞，就反復(fù)地看課文，如果是某一種的考試的單詞，那種多看些這些考試題的閱讀理解之類的文章。這樣背單詞主要是考慮要記住單詞的語境意義，你反復(fù)的去看文章，通過理解單詞在文章里的意思，在文章的句子里，這些詞是什么是什么意思。這樣的方法主要是為了記住單詞的意思，而且不用一個(gè)一地去唄?？赡懿粫敲纯菰锪恕? ?

巧記英語單詞的方法三 ?

音標(biāo)法。都知道的方法，對于*次接觸的生詞非常有用，畢竟英語的拼法和讀音有非常大的關(guān)系。讀得多了，自然就會寫了。

詞根法。進(jìn)階方法，對于長的單詞非常管用，而且常用詞根不多，有意識的去記的話，日積月累，同詞根的單詞基本讀兩遍就記住了。 ?

諧音聯(lián)想法。*自創(chuàng)方法，顧名思義，通過反復(fù)讀聯(lián)想差不多的漢語意思來記憶。 ?

自控力強(qiáng)不刷微博微信的同學(xué)，可以選擇一個(gè)APP來幫助學(xué)習(xí)，事半功倍。語言是一門藝術(shù)，當(dāng)學(xué)有所成的時(shí)候，看看英文原聲電影，玩一玩沒有漢化剛剛發(fā)售的游戲，別有一番滋味在心頭。 ?

巧記英語單詞的方法四 ?

對*學(xué)生來講，背單詞時(shí)眼睛的作用很大。為什么?這是我們長期學(xué)習(xí)英語的過程中所養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。在接收信息的過程中，我們特別依賴眼睛。事實(shí)上，對于閱讀要求的詞匯，達(dá)到“眼熟”就可以了。怎么做到“眼熟”呢? ?

如果我們在記憶時(shí)，把單詞中輔音字母的組合輪廓作為視覺中心，對于單詞的速記會有很大幫助。就像認(rèn)漢字，我們從來不停留在一筆一畫上，而是把整個(gè)宇的輪廓記住。如果說記單詞有什么“捷徑”，這種“輪廓”記憶應(yīng)該算是一種了。因?yàn)榭佳杏⒄Z中不考你的拼寫(除寫作外)，所以單詞的拼寫事實(shí)上并不是那么重要。這種看見就能認(rèn)識的感覺在考場上是很有用的。 ?

同時(shí)，聽覺形象的樹立有利于同學(xué)們記憶和鞏固所學(xué)單詞。 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在語言學(xué)習(xí)過程.中人類用耳朵接收信息的能力和用眼睛接收信息的能力一樣強(qiáng)。因此我們還要充分發(fā)揮耳朵的潛力，使之在學(xué)習(xí)英語的過程中發(fā)揮更大的作用。有些同學(xué)想，我的聽力是無可救藥了?；靷€(gè)耳熟太費(fèi)時(shí)間，且于事無補(bǔ)。真的嗎? 即使你現(xiàn)在不考聽力，你也不妨去混個(gè)耳熟。因?yàn)橐曈X形象和聽覺形象的強(qiáng)大組合，會讓你單詞記得很牢。 ?

同學(xué)們不是總在抱怨自己單詞記得快、忘得也快嗎?可是，你的單詞是怎么背的呢?是不是抱著一本詞匯書，或者一本字典在那兒廢寢忘食呢?有時(shí)候還會嘴里ABCD地將字母也一并念出，事實(shí)上，你得到的不是一個(gè)單詞的聽覺形象，你得到的是一串串字母的聽覺形象，這也就是為什么我們對26個(gè)字母的記憶總是那么的鮮活和生動(dòng)。我們要得到的是一個(gè)單詞完整、正確的聽覺形象，只有這樣才能對記憶單詞起到積極的促進(jìn)作用。 ?