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終于懂得怎樣提升考研英語寫作|提升考研英語寫作的方法

日期:2019-10-31 13:11:50     瀏覽:235    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:怎樣提升考研英語寫作|提升考研英語寫作的方法考研英語寫作主要考查考生運(yùn)用英語的綜合能力,包括組織篇章段落的能力、語句表達(dá)能力以及語法綜合運(yùn)用能力等。在考研英語中,寫作歷來是一個難點(diǎn)。
  怎樣提升考研英語寫作|提升考研英語寫作的方法   考研英語寫作主要考查考生運(yùn)用英語的綜合能力,包括組織篇章段落的能力、語句表達(dá)能力以及語法綜合運(yùn)用能力等。在考研英語中,寫作歷來是一個難點(diǎn)。它不僅要求考生具有較扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還要求考生能夠掌握一些寫作的基本技能。因此,英語作文是能體現(xiàn)考生書面英語表達(dá)水平和技能的測試項(xiàng)目。下面,廣州文都考研小編就詳細(xì)分析了提升考研英語寫作的方法。 ?   一、話題大,入口小——提升考研英語寫作的方法   歷年考試主要涉及工作、生活、教育、交友、健康、成功、社會問題、環(huán)境問題等,都與生活息息相關(guān),絕不會讓考生沒有話說,廣州文都考研小編舉例,如:溝通(1992)、交友(1994)、健康(1996)、承諾(1998)、愛心(2001)、文化交流(2002)、成長(2003)、贍養(yǎng)父母(2005)、崇拜(2006)等話題??忌孕∫姶?,從圖畫細(xì)節(jié)中提煉升華出大型宏觀主題加以議論,分析原因、利弊并提出建議。考試命題中的圖畫和圖表往往是單個或局部情況,但只追逐個別現(xiàn)象,分析就沒有了深度,往往要追溯到總體情況。考試命題不會在個別事件、具體環(huán)節(jié)或細(xì)枝末節(jié)上做文章。 ?   二、貼近日常生活——提升考研英語寫作的方法   考題要顧及到*考生的知識水平,不同專業(yè)考生的知識共性,不會考查太專業(yè)或太偏的話題。所以內(nèi)容以個人生活體驗(yàn)為主,廣州文都考研小編舉例,如:友誼、養(yǎng)老、健康等等;稍微復(fù)雜一點(diǎn)的話題如環(huán)保、保護(hù)野生動物、文化交流也只需要考生大致地通過常識進(jìn)行判斷、分析和點(diǎn)評,點(diǎn)到為止即可,關(guān)鍵要在語言的準(zhǔn)確度和精彩度上下工夫。 ?   短文寫作時間只有30~40分鐘,不可能像論文一樣挖掘詳細(xì)的數(shù)據(jù)、考證具體年代地點(diǎn)或提出標(biāo)新立異的思想。2000年“商業(yè)捕魚”命題有點(diǎn)難度,但考生無須關(guān)注商業(yè)捕魚的歷史變遷和具體現(xiàn)狀,不用借助數(shù)據(jù)或案例,只對兩張圖畫中魚群的多少進(jìn)行大致對比,并指出人類過度開發(fā)資源的問題就到位了。160~200詞的字?jǐn)?shù)限制也只能讓考生分析到一般深度。 ?   三、貼近日常生活——提升考研英語寫作的方法   考題要顧及到*考生的知識水平,不同專業(yè)考生的知識共性,不會考查太專業(yè)或太偏的話題。所以內(nèi)容以個人生活體驗(yàn)為主,廣州文都考研小編舉例,如:友誼、養(yǎng)老、健康等等;稍微復(fù)雜一點(diǎn)的話題如環(huán)保、保護(hù)野生動物、文化交流也只需要考生大致地通過常識進(jìn)行判斷、分析和點(diǎn)評,點(diǎn)到為止即可,關(guān)鍵要在語言的準(zhǔn)確度和精彩度上下工夫。 ?   短文寫作時間只有30~40分鐘,不可能像論文一樣挖掘詳細(xì)的數(shù)據(jù)、考證具體年代地點(diǎn)或提出標(biāo)新立異的思想。2000年“商業(yè)捕魚”命題有點(diǎn)難度,但考生無須關(guān)注商業(yè)捕魚的歷史變遷和具體現(xiàn)狀,不用借助數(shù)據(jù)或案例,只對兩張圖畫中魚群的多少進(jìn)行大致對比,并指出人類過度開發(fā)資源的問題就到位了。160~200詞的字?jǐn)?shù)限制也只能讓考生分析到一般深度。 ?   四、“和諧社會”傾向——提升考研英語寫作的方法   考題圍繞著時代背景和主流思想,已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路,可以分成“和諧”的三個不同層次:廣州文都考研小編舉例,如:個體的和諧發(fā)展(1996年“健康”、2012年“樂觀與悲觀”),個人、他人與家庭、社會的和諧發(fā)展(2006年“偶像崇拜”、2013年“畢業(yè)生面臨的選擇”、2014年“父母與孩子間的相攜”),人類與自然環(huán)境的和諧發(fā)展(2000年“商業(yè)捕魚”、2011年“旅途之‘余’”)等。 ?   在復(fù)習(xí)的時候,考生不能放棄已經(jīng)考過的真題,廣州文都考研小編舉例,如:愛心和助人為樂的話題曾在1995和2001年出現(xiàn)過兩次,隨著時間的推移,某些大話題,廣州文都考研小編舉例,如:環(huán)保、健康、父母子女溝通難免重復(fù)出現(xiàn)。所以,考生可以對從未考過的復(fù)習(xí)話題進(jìn)行模擬思考。然而不論是何種話題,都要從簡潔的圖畫中尋找線索并推理解決。 ?   五、趨向社會積極面——提升考研英語寫作的方法   關(guān)于圖畫作文和圖表作文的主旨,命題人已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)傾向濃縮到了圖片中,通過圖畫、圖表來使主旨模糊化,需要考生認(rèn)真審題,進(jìn)行常識判斷并加以破解。主旨往往具有“積極”的傾向,考生需要在圖畫寓意中發(fā)現(xiàn)哲理或是思考問題的積極解決方案。在構(gòu)思的時候往往要走“主流”路線,才能提供符合命題人思路的正確觀點(diǎn),從而順利得分。 ?   廣州文都考研小編舉例,如:2001年“奉獻(xiàn)愛心”話題,考生通過構(gòu)思要得出助人為樂的判斷,如果考生論證出要對自己有愛心,為了個人利益而不顧他人,必然按跑題處理。2004年“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”話題,考生必須破解出堅(jiān)持不懈、發(fā)展與進(jìn)步的主旨。如果考生持個人觀點(diǎn),認(rèn)為終點(diǎn)不一定是新的起點(diǎn),并加以論證,這樣的寫作注定要失敗,因?yàn)樗`背了命題人的初衷。 ?   以上就是廣州文都考研小編整理的關(guān)于怎樣提升考研英語寫作|提升考研英語寫作的方法的全部內(nèi)容。
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