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1.籃球運動利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展
運動具有競爭性和對抗性;比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實現(xiàn)時,人們會感到快樂、驕傲、欽佩等情緒,調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情,使人精神振奮,奮發(fā)向上,勇往直前,產(chǎn)生積極的情緒變化?;@球技術(shù)優(yōu)美,戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩,比賽競爭激烈,強隊經(jīng)常輸給實力差的對手quot;爆冷情況,懸念不斷,緊張刺激,極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入,青少年經(jīng)??梢钥吹骄实母咚交@球比賽。經(jīng)??梢院透咚竭\動員面對面交流,比如在三人籃球賽中經(jīng)??梢院透咚铰殬I(yè)運動員競爭,極大的豐富了青少年的業(yè)余時間,成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。
2.綜合發(fā)展訓(xùn)練
籃球訓(xùn)練包括跑、跳、投等多種體育形式,而且體育強度較大,因此它可以全面、有效、全面地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機能的全面發(fā)展,為兒童的所有活動奠定堅實的體育基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查,*85%以上的中*生處于亞健康狀態(tài),包括疾病多發(fā)、骨骼發(fā)育緩慢、身體素質(zhì)不足、精神萎靡、恢復(fù)緩慢、肥胖瘦弱等不良狀態(tài)。籃球作為一個綜合性的球類項目,可以充分鍛煉學(xué)生的各個身體部位,全面有效地提高綜合身體素質(zhì),促進(jìn)骨骼發(fā)育和成長。
3.幾歲學(xué)籃球比較合適呢
如果是想讓孩子以后走職業(yè)路線,那就是四歲以后就可以,如果說是興趣愛好,*是六歲以后,這個時候孩子的身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性發(fā)展的都比較快,而且注意力和記憶力思維能力以及自制力都有明顯的提高,這對籃球的訓(xùn)練提供了良好的條件,所以還是要根據(jù)自身情況來決定孩子什么時候?qū)W習(xí)比較合適。
4.學(xué)打籃球?qū)Φ挠绊?/strong>
孩子在籃球訓(xùn)練中需要學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)以及運動氛圍,對孩子的影響,還有就是團隊協(xié)作能力,對孩子的影響,這些對孩子的影響都是非常大的,不但對孩子的身體素質(zhì)有一個很大的提高,對孩子的身心健康也是有非常大的促進(jìn)作用的
5.籃球體能訓(xùn)練
現(xiàn)在的家長為了讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,可謂是絞盡腦汁,選擇課外運動課程成了眾多家長的*了,比如籃球運動,籃球不僅能讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,也能鍛煉健康的身體,最主要的是孩子喜歡上籃球后以后的生活也會的更加有規(guī)律。
6.少兒籃球上課時間
小孩子學(xué)習(xí)籃球一般的課程安排都是在周末或者寒假和暑假,沒有哪家的培訓(xùn)機構(gòu)吧課程安排在周一至周五,有這類的課程的話最多也是放學(xué)后的課程,而且上課時間不會太長,最多一個小時。而周末課程最多也是兩節(jié)課,不會全天上課學(xué)習(xí)的。
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