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1.國際學(xué)校不是有錢就可以進的
在大多數(shù)國際學(xué)校,申請者必須參加一對一的入學(xué)考試,這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)是參照國外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學(xué)生的采訪,并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時家長也是需要面試的,在家長面試的過程中,面試官一般會向家長了解學(xué)生的成長環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問題,家長的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾,學(xué)校可能不會承認(rèn)。
2.國際高中管理是否嚴(yán)格
國際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時間來發(fā)展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學(xué)生來說,一個有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉,但自制力差的學(xué)生可能會馬虎,得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識會發(fā)揮得更牢固。 但同時,這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí),國際學(xué)校還有很多課外實踐活動和社團。 學(xué)校要求學(xué)生同時參加不超過兩個社團活動,因為學(xué)校希望學(xué)生的課外活動持久有效,通過課外活動培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力,并強迫學(xué)生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外,對于學(xué)習(xí)態(tài)度差,累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生,堅決勸退。
3.就讀國際高中會遇到的問題
通常在就讀國際高中時,會有一些學(xué)生在公立學(xué)校學(xué)習(xí)時英語處于中上水平,沒有接觸過各種考試或其他學(xué)校。 轉(zhuǎn)入國際高中后,確實有點難。 水平確實提高了,但是在輸出表達的時候,特別是在寫作的過程中,會遇到很多平時沒有遇到的困難。
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