上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)好嗎,每個(gè)人都在尋找適合自己的道路,或許你目前還沒(méi)有方向,上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)也許會(huì)成為你的方向。服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,成為一名的服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成,服裝設(shè)計(jì)考研,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的困惑,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的多渠道收入
1.服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系
服裝設(shè)計(jì)的宗旨在于為人們解決穿著中很多問(wèn)題的具有創(chuàng)造性的計(jì)劃和行為,服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之前的關(guān)系就是,服裝設(shè)計(jì)需要滿足人們的審美觀和價(jià)值觀,設(shè)計(jì)出的衣服是要適合現(xiàn)實(shí)生活穿著的衣服,既要美觀又要時(shí)尚、低調(diào)、優(yōu)雅,設(shè)計(jì)師可以結(jié)合自己靈感進(jìn)行創(chuàng)作。
2.成為一名的服裝設(shè)計(jì)師
首先必須需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),也就是說(shuō)必須重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理;其次我們需要獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性,也就是說(shuō)要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高;一個(gè)設(shè)計(jì)師必須具備良好的審美能力和審美觀;設(shè)計(jì)師自己也必須的懂時(shí)尚和溝通交流。
3.設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成
一個(gè)設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成需要分為三個(gè)階段:階段一重設(shè)計(jì),輕工藝,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的,裁剪制作是匠人的事;階段二重創(chuàng)意、輕實(shí)用,服裝設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì),銷售量是服裝設(shè)計(jì)的根本目標(biāo);階段三設(shè)計(jì)師認(rèn)為我們*的受眾群體比較低層次,所以設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無(wú)人問(wèn)津。
4.服裝設(shè)計(jì)考研
如果對(duì)服裝設(shè)計(jì)考研有興趣的話,我建議去正確的機(jī)構(gòu)去咨詢一下,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)考研并不是很好了解。我們?nèi)绻皇歉信d趣,我覺(jué)得咱們應(yīng)該去機(jī)構(gòu)體驗(yàn)一下,可能就會(huì)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí),會(huì)幫助你做一個(gè)正確的決定和決策,這時(shí)候再考慮是否要要在服裝設(shè)計(jì)方面考研。
5.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的困惑
首先是學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)習(xí),如果自己的自制力過(guò)人且不容易放棄,那么就可以選擇自學(xué),如果自己沒(méi)有很強(qiáng)的自制力就不建議選擇自學(xué),應(yīng)該找對(duì)應(yīng)的學(xué)校和培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí),不懂縫紉機(jī)和熨斗的使用,以及不知道怎么挑選布料等。
6.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的多渠道收入
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì),我們不僅可以做服裝設(shè)計(jì)師,還可以做搭配師、造型師以及設(shè)計(jì)師,或者做新的更好的布料的挖掘者,所以說(shuō)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)并不是只能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,我們可以為自己開(kāi)啟更多的職業(yè)選擇和賽道,只要你有敏銳的嗅覺(jué)。
服裝設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,成為一名的服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成,服裝設(shè)計(jì)考研,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的困惑,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的多渠道收入,感覺(jué)很有前景。上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)好嗎
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