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1.少兒學(xué)編程好處多嗎
孩子能用自己學(xué)到的編程知識(shí),解決一個(gè)實(shí)際的編程問題,孩子的成就感油然而生,切實(shí)體會(huì)到了“我能行”的快樂,這樣可以激發(fā)孩子對新鮮事物的探索熱情。以后再遇到比較大的挑戰(zhàn),孩子也敢于去學(xué)習(xí)、去嘗試,根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)動(dòng)力的問題。
2.編程需要從*起嗎
我以前學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,就感覺特別痛苦,因?yàn)橹巴耆珱]有接觸過這方面的知識(shí),聽起來知識(shí)盲點(diǎn)特別多,完全不理解,兒子從*開始在培訓(xùn)班學(xué)編程,*開始學(xué)習(xí)信息技術(shù),一聽就懂,考試時(shí)成績都很好。這是因?yàn)橛幸欢ǖ谋尘爸R(shí)積累,再聽復(fù)雜點(diǎn)的知識(shí),就能前后貫通,能理解,學(xué)習(xí)就很輕松。
3.編程對學(xué)習(xí)成績有好處
很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會(huì)感到吃力和枯燥,是因?yàn)閿?shù)學(xué)利用符號語言研究數(shù)量的變化的*。它是抽象的并考驗(yàn)了學(xué)生的邏輯能力和縝密性而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)意。
4.學(xué)習(xí)編程可以提高自信心
在編程過程中孩子們會(huì)不斷遇到問題,當(dāng)遇到問題時(shí)他們會(huì)通過尋求不同方法以及外界幫助他們解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時(shí)對于自信心的建立也起著極大的作用,從小開始學(xué)習(xí)編程對以后的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有很大幫助的。
5.少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選
少兒編程選擇校區(qū)時(shí)要考慮校區(qū)開的年限也很重要,時(shí)間短校區(qū)規(guī)模又大,客單價(jià)又高的這種機(jī)構(gòu),往往需要慎重選擇,可能是剛剛開始的新校區(qū),做招生的過程中會(huì)有很大變數(shù),所以這是很重要的一個(gè)參考因素,正常情況下,新開一家校區(qū),一年時(shí)間大概能做150—200號新生,這算是相對來說還可以的校區(qū)。
6.學(xué)少兒編程興趣很重要
我們都知道很多孩子從小就會(huì)玩積木,搭建各種模型,孩子玩得很歡樂。但是過段時(shí)間,孩子就不想玩了,因?yàn)闆]有新鮮感了,孩子開始喜歡能動(dòng)起來的東西。當(dāng)讓孩子玩一段時(shí)間電動(dòng)玩具之后,孩子又會(huì)到一個(gè)新的瓶頸期,不想再受固定運(yùn)動(dòng)方式限制,想根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)新的玩法。
7.小孩學(xué)編程好處多嗎
小孩想創(chuàng)新就需要自己學(xué)習(xí)編程,所以對編程學(xué)習(xí)有了強(qiáng)烈的渴望。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的要求是難能可貴的,孩子一旦得到這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一定會(huì)全力以赴,讓大腦興奮起來。我們尊重孩子的興趣,支持孩子去學(xué)編程,不僅讓孩子的能力得到發(fā)展,親子關(guān)系也會(huì)更好,溝通變得更順暢。
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