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1.語言康復有用嗎

語言障礙康復訓練的效果其實是相當不錯的。 醫(yī)生可以在游戲中通過與老師的交流，利用一些玩具或游戲來影響和引導語言交流。 二是引導正確的發(fā)音標準，讓語言在交際中進行鞏固練習，可能早期比較難，但效果會很明顯。

2.戴了助聽器還要語言康復訓練嗎

對于語前聾的孩子來說，模仿學習不能說早期就沒有聽力。 后期戴助聽器只能解決聽的問題。 至于這些聲音的含義，我們需要學習。 耳朵只負責將聲音傳遞給大腦，大腦對傳入的各種聲音進行識別。聽力和言語訓練是非常重要的一環(huán)，它決定了聾童日后能否清晰流利地交流。

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3.語言康復訓練應循序漸進

每次設定的學習目標不宜過大，要具體，同時要考慮到每一步之間的關聯(lián)性。進程太快很容易導致孩子在訓練的過程中受挫或者放棄訓練，發(fā)育遲緩的孩子比正常孩子的挫折承受能力低，所以在教發(fā)育遲緩的孩子學習時，不能過于著急。

4.語言康復訓練之交流訓練

溝通訓練不需要專門的教材，主要是根據(jù)孩子的自身情況選擇合適的訓練項目。訓練不僅可以在培訓室進行，還可以在家中和社會上隨時隨地進行。盡可能幫助孩子參與家庭和社交活動，鼓勵他和其他孩子一起玩注意不要將表達方式僅限于語言。

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