南京少兒scratch培訓(xùn)班推薦-南京少兒scratch培訓(xùn)班，最近幾年身邊很多人都在做南京少兒編程，到底是啥原因都去做呢？接下就和你們聊聊注重編程思維的培養(yǎng)，學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了，Scratch針對(duì)8-16歲，少兒編程不等于培養(yǎng)程序員，編程幫助拓展思維，推薦少兒學(xué)習(xí)python的理由，少兒編程的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
1.注重編程思維的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行的編程，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表（數(shù)組）的使用等。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)還引入了事件、線程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線程則是讓舞臺(tái)上的不同角色各自執(zhí)行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過發(fā)送廣播和接收廣播實(shí)現(xiàn)同步。
2.學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了
對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說,“編程”涉及的“C語(yǔ)言”等知識(shí),都是上了*才正式接觸到的*。但在不少少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳中,卻有不少這樣的話語(yǔ):“孩子現(xiàn)在不學(xué)編程”,未來(lái)就會(huì)“落后于時(shí)代”。學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)孩子的邏輯能力、提高孩子的創(chuàng)造力以及思維的縝密性,編程好的孩子對(duì)別的*比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等,也都能觸類旁通。我們這里不少六七歲的*員,他們學(xué)習(xí)了一年后,邏輯思維和動(dòng)手能力都有提升,對(duì)于將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也很有幫助,因?yàn)榫幊毯蛿?shù)學(xué)密不可分。
南京少兒scratch培訓(xùn)班推薦-南京少兒scratch培訓(xùn)班3.Scratch針對(duì)8-16歲
一般在4-5歲時(shí)就可以開始接觸少兒編程，學(xué)一些簡(jiǎn)單的編程思維。從目前的少兒編程語(yǔ)言來(lái)看，主要是Scratch。Scratch是美國(guó)麻省理工（MIT）專門針對(duì)少年兒童開發(fā)的一款積木化的編程語(yǔ)言，編寫程序就像是玩積木一樣，有趣，又能訓(xùn)練編程思維。按照MIT的構(gòu)想，Scratch是專門針對(duì)8-16歲兒童設(shè)計(jì)的，
4.少兒編程不等于培養(yǎng)程序員
那我們說少兒編程真的是把小孩培養(yǎng)成程序員嗎？少兒編程本質(zhì)不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言，編寫程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類似程序的邏輯思維在具體問題思考上能夠上升到同類問題！抽象定義系統(tǒng)性思維思考其中內(nèi)在聯(lián)系。再通過數(shù)據(jù)抽樣分析來(lái)論證其結(jié)果，最終培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
5.編程幫助拓展思維
如果覺得學(xué)編程難，是因?yàn)槲覀冞€未從過去根深蒂固的學(xué)習(xí)習(xí)慣中抽離出來(lái)，凡是需要打破習(xí)慣的事，必是不易的。我們真實(shí)的社會(huì)和生活也是不易的，它們沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，許多人終其一生沒有追尋問題的能力，無(wú)法理解世界的復(fù)雜。而編程，是你找出解決方法的能力，把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)換為代碼邏輯的能力。只有認(rèn)清這一點(diǎn)，你才能更好地攻克它。掌握這種能力，對(duì)人來(lái)說終生受益。
6.推薦少兒學(xué)習(xí)python的理由
很多家長(zhǎng)也開始意識(shí)到，培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力，讓孩子學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言的重要性。而python作為0基礎(chǔ)的*，不僅適合成人，青少年依舊也非常適合。Python不僅擁有有趣好易學(xué)的特點(diǎn)，而且還擁有大量的功能類庫(kù)，除了Python自帶的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)外，大量的第三方類庫(kù)的支持讓Python編程過程變得更加容易，功能更強(qiáng)大，高考政策出臺(tái)在即，*在抓信息技術(shù)教育，即使是今年高考也已經(jīng)用到計(jì)算思維邏輯，未來(lái)人工智能必然會(huì)用到。
7.少兒編程的學(xué)習(xí)費(fèi)用
少兒編程學(xué)習(xí)費(fèi)用還與課程覆蓋的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)。一些機(jī)構(gòu)編程課程包含了編程入門、算法思維、機(jī)器學(xué)習(xí)等多個(gè)單元，學(xué)習(xí)費(fèi)用自然較高。而有些編程教育機(jī)構(gòu)則更加注重入門基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)思維的培養(yǎng)，在單元內(nèi)容上相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)較便宜。
注重編程思維的培養(yǎng)，學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了，Scratch針對(duì)8-16歲，少兒編程不等于培養(yǎng)程序員，編程幫助拓展思維，推薦少兒學(xué)習(xí)python的理由，少兒編程的學(xué)習(xí)費(fèi)用，關(guān)于這些知識(shí)都是基本的知識(shí)，具體詳情可以留言或者電話咨詢。南京少兒scratch培訓(xùn)班推薦-南京少兒scratch培訓(xùn)班
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