平頂山人氣戒網(wǎng)癮教育學(xué)校推薦名單匯總，只有經(jīng)過鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心，并且通過注重青少年的心理發(fā)展，家長要給樹立好榜樣，對要有同理性，不恰當?shù)莫剟钆c懲罰，如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，青少年與父母沒有感情怎么辦才能使我們增加對知識的儲備和技能的拓展。

1.注重青少年的心理發(fā)展

一些家長平常工作忙就把孩子送到爺爺奶奶家，到5、6歲時再回到父母身邊上學(xué)。這其實很容易引起注意力和多動的問題。孩子用多動、注意力等不好的表現(xiàn)來吸引親人的關(guān)注和重視，而當親人以打罵、批評、暴力對待時，又會產(chǎn)生更大的問題。劉華清建議父母要與0至6歲的孩子共同生活，保持天然的聯(lián)系，避免青少年在少年期出現(xiàn)心理問題。

2.家長要給樹立好榜樣

父母給孩子做一個良好自制力的榜樣。"身教” 于"言傳”，不要只對孩子提要求，講道理，先父母能做到，如果父母都是自制力良好的人，孩子在成長中會潛移默化就學(xué)習(xí)到好的自制力，都不用刻意教。這個道理很重要，越早明白越好。

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3.對要有同理性

同理性，設(shè)身處地的為孩子想一想，很可能你自己念書的時候就是劣等生，然后你給孩子的要求非常高，希望雞窩里飛出金鳳凰。那你要設(shè)身處地的為孩子想一想，不是每一個人都可以是全班的*名，那每一個班級必然成績是不一樣的。我之前說過，只要孩子努力了，那么就要表揚他，鼓勵他。即使他不努力，是你的孩子你還是要愛的嘛，是吧。所以不要因為這些事情跟孩子有沖突。因為我覺得最重要的還是愛孩子，跟孩子之間有一個良好的互動關(guān)系。

4.不恰當?shù)莫剟钆c懲罰

還有很多家長為了激勵孩子好好學(xué)習(xí)，會許諾孩子考到多少分、多少名、好好寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西，表現(xiàn)不好了，就收回孩子的一些“權(quán)利”等作為懲罰。心理學(xué)研究表明：可預(yù)期的獎勵，會破壞孩子對事情本身的喜愛和興趣。

5.如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)

父母可以陪孩子一起上網(wǎng)，并在這個過程中讓孩子明白一點：虛擬世界確實是一個豐富多彩的世界，但不是只有精彩的游戲而已。比如當孩子做完作業(yè)后，可以在網(wǎng)絡(luò)上和一些小朋友聊天，也可以在網(wǎng)上聽歌，看視頻。當然還可以查到很多有用的資料，要讓孩子學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。

6.青少年與父母沒有感情怎么辦

孩子沒有成年人的閱歷，外界環(huán)境中發(fā)生的一些事宜以自身之力無法進行排解，孩子就會變得郁悶或者煩惱。這個時候，爸爸媽媽應(yīng)該給予孩子的是安撫而不是指責(zé)，運用“共情”，理解孩子的這種感受，并讓孩子慢慢傾吐出來。如果還是不能夠得到解決，就需要專門的機構(gòu)進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)了。

看了以上注重青少年的心理發(fā)展，家長要給樹立好榜樣，對要有同理性，不恰當?shù)莫剟钆c懲罰，如何引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，青少年與父母沒有感情怎么辦，有不明白的地方撥打下方電話或留言哦。平頂山人氣戒網(wǎng)癮教育學(xué)校推薦名單匯總

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