傳統(tǒng)媒體是相對(duì)于近幾年興起的以網(wǎng)絡(luò)數(shù)字為代表的新媒體而言的,主要包括報(bào)刊、書信、展板,以及廣播、電視、電影等。利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行的指導(dǎo)形式生動(dòng)多樣,更具吸引力,時(shí)間、地點(diǎn)也更靈活,但是多為單方面的輸出,互動(dòng)性較弱。新媒體指導(dǎo)指基于數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)、無線通信等現(xiàn)代信息技術(shù),以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等終端,向家長提供資訊和服務(wù)。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

【報(bào)名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細(xì)解答辦理流程,價(jià)格優(yōu)惠,線上學(xué)習(xí)考試】。

【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級(jí)、中級(jí)為理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識(shí)考試100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,高級(jí)為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計(jì)100分。

(1)理論知識(shí)考試共計(jì)100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(3)以上二項(xiàng)成績?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí))為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績達(dá)到60分及以上者為合格。

家庭教育作為一種私生活領(lǐng)域的活動(dòng),它的發(fā)生和起因都具有一定的私密性,因此在家庭教育指導(dǎo)的過程中,家庭教育指導(dǎo)者需要強(qiáng)化家長的家庭教育主體責(zé)任,做到被指導(dǎo)家長不依賴,指導(dǎo)者不越位,保證家庭教育指導(dǎo)在正確的軌道上運(yùn)行。在指導(dǎo)過程中,指導(dǎo)者要始終明確自己在指導(dǎo)中的*位。家庭教育指導(dǎo)主要目標(biāo)是支持和輔助家長,幫助家長更新教育觀念,端正家長的教育態(tài)度,提高家長的教育能力,改善家長對(duì)孩子的主動(dòng)教育行為、應(yīng)對(duì)教育行為和環(huán)境創(chuàng)設(shè)行為。指導(dǎo)者要能夠時(shí)刻反思自己的指導(dǎo)行為,調(diào)節(jié)指導(dǎo)進(jìn)程,鼓勵(lì)被指導(dǎo)家長承擔(dān)自己問題的責(zé)任,找到解決問題的方法,不能替代家長解決問題。

樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的意志力以及終身學(xué)習(xí)的意識(shí),用全面和發(fā)展的眼光看待、評(píng)孩子,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心。不能只是簡單粗暴地用考試分?jǐn)?shù)來評(píng)孩子的學(xué)習(xí)能力,要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,幫助孩子正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮,增強(qiáng)孩子的抗挫折能力。