我國臺灣地區(qū)的《家庭教育法》對家庭教育的界定,明確家庭教育系指具有增進(jìn)家人關(guān)系與家庭功能之各種教育活動,其活動范圍包括親職教育、子職教育、性別教育、婚姻教育、失親教育、倫理教育、多元文化教育、家庭資源與管理教育、其他家庭教育事項(xiàng)。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會越來越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識考試100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,高級為理論知識和論文考試,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計(jì)100分。

(1)理論知識考試共計(jì)100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(3)以上二項(xiàng)成績?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級)為理論知識和論文考試,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績達(dá)到60分及以上者為合格。

家庭教育指導(dǎo)的功能在社會學(xué)理論中,功能泛指構(gòu)成某一社會因素對系統(tǒng)的維持與發(fā)展所產(chǎn)生的一切作用或影響。功能有基本功能與派生功能之分、正向功能與負(fù)向功能之分。家庭教育指導(dǎo)是一種為家庭提供教育服務(wù)的復(fù)雜活動過程,家庭教育指導(dǎo)直接對兒童和家長等家庭內(nèi)部要素的變化產(chǎn)生一定的客觀結(jié)果,形成家庭教育指導(dǎo)的基本功能。

注重家長的權(quán)威性。傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)能夠?qū)嵤┑幕A(chǔ)是家長制,這是與那個(gè)時(shí)代相適應(yīng)的家庭制度,雖然說家長制已經(jīng)不能適應(yīng)今天的時(shí)代需要,但是家長的教育權(quán)威在一定程度上還需要提倡。所謂理性權(quán)威,是指家長的權(quán)力不是來自強(qiáng)制力,而是來自其威信或威望產(chǎn)生的影響力;這種力量是由于父母和長輩帶頭踐行和理性思考引發(fā)的。