成都高三復(fù)讀班

高三復(fù)讀班

【班型設(shè)置】

1對(duì)1定制班:結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校,學(xué)業(yè)規(guī)劃師量身制定方案,"教研組"*帶頭人牽頭以考點(diǎn)為核心查漏補(bǔ)缺,解決考生基礎(chǔ)差的難題。

精品小班(8-12人班):學(xué)習(xí)規(guī)劃*把脈,"教研組"*帶頭人N對(duì)1輔導(dǎo),量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行,*定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)集中針對(duì)學(xué)生薄弱的科目與知識(shí)點(diǎn)。

基礎(chǔ)提高班(16-24人班):通過整理知識(shí)框架網(wǎng),建立自己的解題思維和方法,幫助學(xué)生找到答題關(guān)鍵點(diǎn),在解題時(shí)做到"會(huì)得分、得全分、規(guī)范答題"。

【無憂復(fù)讀】

擔(dān)心一:復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年?

戴氏高考中心20多年專注高考,擁有200+985/211畢業(yè)的全職教師,通過高考失利分析,找出弱點(diǎn)專項(xiàng)突破,結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。

擔(dān)心二:不能適應(yīng)新教師的授課方法?

根據(jù)學(xué)生的性格、成績(jī),調(diào)整授課形式,若無法適應(yīng)教師的授課,可申請(qǐng)調(diào)換教師。

擔(dān)心三:復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)?

戴氏高考中心"教研組"根據(jù)歷年高考命題題型,形成"題型集",落實(shí)到教學(xué)中。

擔(dān)心四:不能有效利用時(shí)間?

結(jié)合時(shí)間、目標(biāo)等管理方法,讓學(xué)生擺脫枯燥學(xué)習(xí)不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間利用不當(dāng)?shù)葐栴}。

擔(dān)心五:復(fù)讀會(huì)疲憊沒有斗志?

每周舉辦成長(zhǎng)驛站活動(dòng),通過視頻/短片的形式,為學(xué)生鼓舞打氣,在衣食住行全方位陪伴。

擔(dān)心六:不能隨時(shí)找老師答疑?

在讀學(xué)員可以隨時(shí)找授課科目老師答疑,讓問題得到及時(shí)解決,避免疑問拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

戴氏高考中心是戴氏教育匠心打造的旗艦校區(qū),專注于高考板塊,主要開設(shè)高三全日制、藝考文化課、職高/普高單招培訓(xùn)、各類一對(duì)一等課程。

從成立之日起,即集合優(yōu)勢(shì)資源組建師資團(tuán)隊(duì)、完善教研體系、搭建考試資訊平臺(tái)。并且改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,通過科學(xué)測(cè)評(píng),找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測(cè)試,給孩子量身定制個(gè)性化解決方案。在這里,孩子不僅能獲得理想的成績(jī),更能獲得通往未來的知識(shí)和能力。

【師資力量】

戴氏高考中心擁有200+專業(yè)教師,含多年從事高考、*研究的中學(xué)特級(jí)教師、教材教法*多人,研究高考*教學(xué),從教學(xué)知識(shí)、方法技巧,到學(xué)習(xí)心理、成長(zhǎng)心態(tài),全方位部署高考、*戰(zhàn)略,在社會(huì)上深受廣*生家長(zhǎng)信賴和認(rèn)可。

戴氏高考中心匯集了成都多年從事高考研究的中學(xué)特級(jí)教師以及重點(diǎn)一線教師的同時(shí),還擁有專業(yè)教師隊(duì)伍。專門研究高考教學(xué),精于把握高考動(dòng)態(tài),抓住高考增分點(diǎn),突破重難點(diǎn),從*知識(shí)、方法技巧,到學(xué)習(xí)心理,成長(zhǎng)心態(tài),全方位部署高考*戰(zhàn)略,他們不僅是教學(xué)能手,激勵(lì)大師,心里輔導(dǎo)大師,還是學(xué)生的親善大使。這支培訓(xùn)業(yè)正規(guī)軍,精心專注專業(yè),為學(xué)生學(xué)業(yè)成功以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),深受學(xué)生家長(zhǎng)信賴!